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학과의 정하웅 교수 이야기가 수십 번씩 등장하는 것을 보면서 왠지 흐뭇해하게 되는 것은 이 책이 주는 고급스런 지적인 즐거움을 준다. 물리학이라는 단어가 전달하는 난해한 이미지와는 달리 지적 호기심을 가진 독자라면 그 흥미로운 땅
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학과 민족운동 최홍규 지음 일지사 2005
(丹齋)申采浩 崔洪奎 著 中央書館 1983
丹齋 申采浩의 歷史學 硏究 李萬烈 著 文學과 知性社 1990
신채호 사상의 현대적 조명과 그 과제 한국사연구회...등 [공편] 한국사연구회 2000
키/ 신채호, 홍명희,
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 북한 교육과정의 특징
Ⅲ. 북한 교육과정의 변천
Ⅳ. 북한 교육과정의 편제
1. 초등학교 교육과정
2. 중등학교 교육과정
Ⅴ. 북한 교육과정의 교과목
Ⅵ. 북한 교육과정의 개발과정
Ⅶ. 결론 및 제언
참고문헌
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변화에 대한 필연적인 객관성을 가지고 해명되어야 하는 것이다. 마지막으로 시대 구분에는 논리적 일관성이 적용되어야 한다. 그래야만 객관성 있는 시대 구분이 이루어질 수 있는 것이다.
* 參考文獻
1. 張德順 『국문학통론』 (1995 박이정)
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학과 별 차이가 없으나 심리학을 사회복지 분야에 어떻게 응용하느냐가 중요한 과제이다.
6) 복지사회학
복지사회학은 사회복지를 고찰 대상으로 하여 사회학의 연구 방법의 이론적 틀을 사용하여 연구하는 학문 분야이다. 사회복지는 결국
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사회적 기능
오늘날 교육사회학의 연구에서 중심과제로 부각된 교육의 사회적 기능, 교육의 기회균등, 사회변동, 계층이동, 교육계층, 직업의 배분 등에 관한 학자들의 시각은 크게 기능 이론적 관점과 갈등 이론적 관점으로 구분해 볼 수
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사회 변동 ⑤ 교사의 역할과 기능 ⑥ 사회통제와 교육
⑦ 교육사회학 연구방법 ⑧ 지역사회와 학교 ⑨ 사회화와 교육
⑩ 교육과 평등문제
이밖에도 최근에 들어서는 미시적 관점에서의 커리큘럼 사회학과 학교지식의 사회학 그리고 교수의
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사회학, 이영자, 학문사
교육사회학 이론과 연구방법론, 한준상, 한국학술정보 1. 문화와 교육
1-1. 문화의 개념
1-2. 문화의 요소
1-3. 문화의 특성
1-4. 문화기대(Cultural Expectation)와 교육
1-5. 문화 변화(Cultural Change)와 교육
1-6. 문화적 지체
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변화> 한국사회학 45권 2호, 2011, pp.25-57
이준석, 「사회이동을 통한 기회 불평등 분석: OED 간의 관계를 중심으로」, 중앙대학교 대학원, 행정학과 행정학전공, 학위논문, 2020
여승현, 「세대에 따른 경제적불평등 인식과 복지태도」, 한양대학
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사회복지연구 제 6호 1995:3 p.3-33
〃 조영훈. 일본 복지국가의 저성장 요인 분석: 기업별 노조의 영향. 동의대학교 동의논집 2001. p.395~420
〃 세계화와 복지국가의 구조 변동: 스웨덴, 일본, 한국의 사례 p.144 역세대학교 대학원 사회학과 .1999. 8
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