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이해를 확장시켜 주어야 한다. 그렇게 함으로써 클라이언트는 어린 시절의 트라우마(Trauma: 정신적 외상)를 훈습하고 고착을 해소하여 색채치료사와 새로운 자기대상 전이를 통하여 마침내 건강한 자기구조를 형성할 수 있다. 색채치료사는
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자아의 방어기제는 의식적으로 활성화시키지 않아도 정신적 균형은 참자아의 이미지를 형성하는 것이다. 그러므로 클라이언트의 매순간 경험을 색채치료사가 그의 입장에서 생각하고 느껴보고, 그들에게 이를 이해했다고 말해주는 과정이
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보인다.
일반적으로 치료는 ‘이해’와 '설명’ 두 과정으로 이루어지는데, 이 둘은 각각 독립적이면서 또한 상호의존적이다. 따라서 색채치료에서도 공감적 이해를 기초하여 이루어지는데 초기에는 주로 자신이 좋아하고 이해하는 색채로
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이해(색채 이론과 활용), 일진사 2013
고현, 유시덕 외 저, 유아동 미술교육과 미술치료, 창지사 2008
오연주, 홍혜자 외 저, 미술치료, 창지사 2014 1. 안정된 색채정서와 색채심리
2. 색채이미지 형성과 색채치료
1) 자기만의 기억 색채 형
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색채심리학, 이담북스 2013
이근매 저, 미술치료 이론과 실제, 양서원 2008
김용숙, 박영로 저, 색체의 이해(색채 이론과 활용), 일진사 2013
고현, 유시덕 외 저, 유아동 미술교육과 미술치료, 창지사 2008
오연주, 홍혜자 외 저, 미술치료, 창지사 201
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자아개념이 발달하며 , 나누는 경험과 협동심을 통하여 타인의 관점을 이해하게 되고, 규칙 지키기를 통하여 준법정신을 배우고, 정리정돈을 통하여 책임감을 기르게 된다.
참 고 문 헌
김동연, 공마리아.난화상호 이야기법을 통한 미술 치료
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빛.” 『미술세계』. 2010, 12. 1. 서론
2. 중세의 아름다움에 대한 개념과 빛의 표상
3. 르네상스와 바로크 시대의 빛의 표상
4. 인상주의 미술과 빛에 대한 이해의 변화
5. 현대 예술에서의 빛의 표상
6. 맺음 말
7. 참고도서목록
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개념 10
나. 설득에 영향을 주는 요소 11
다. 설득력 있는 프레젠테이션의 요건 11
5. 이미지 표현에 따른 설득의 효과
가. 레이아웃의 원리 13
1) 여백의 활용 13
2) 균형의 원리 13
3) 단순함의 원리 14
나. 애니메이션 효과 15
6. 효율
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개념과 철학
1) 지적․정신적 능력을 배양하는 교육
2) 일상생활과 일치되는 통합교육
3) 활동의 균형을 지닌 교육
4) 공동체 정신을 살리는 교육
2. 사회성 발달
1) 초기 사회적 능력
2) 사회성 발달을 위한 맥락
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이해하는 과정에서야 비로소 진정한 '가족'이 될 수 있지 않을까? 생각한다.
참고 문헌
Diana Gittins (안호용김흥주배선희 옮김), 가족은 없다, 일신사, 1998.
이여봉, 탈근대의 가족들, 양서원, 2006. 서론-영화선택 동기
본론
Ⅰ. 한국 영화 -
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형성에 대한 문제이기 때문에 조직과 또 환경을 연구하는 과정이 중요하게 다루어지고 철저한 분석을 통해 PR프로그램의 목적이 세워지는 작업이다. 이러한 과정을 거쳐 목표 공중에 맞는 전술들이 세워지는 것이다. 그 업무는 비단, 언론활
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이미지
35. 실습하면서 겪은 윤리적 딜레마
36. 만약 내가 수간호사라면 병동 분위기가 다운되고 멤버들이 힘들어 할때 어떻게 해결할 것인가?
37. 인사과직원으로서 간호사를 뽑는다면 어떤 사람을 뽑을 것이며 본인은 몇점 정도 예상하는가
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