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독서를 생활화해야 하겠다.
둘째, 문학 작품을 대할 때에는 상상력을 동원하고 비판적인 시각으로 읽고 생각하고, 가능하면 독후감을 쓰도록 해야 하겠다.
셋째, 문학적 사고력을 신장시키는데 보다 효과적인 새로운 교수-학습 방법이나 자료
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것도 문제이다. 1. 독특한 독후감 제목
2. 제목과 내용의 연계성이 필요함
3. 작가의 저술목적과 책 소개
4. 책을 통해 깨달은 교훈
5. 독서 후 구체적인 내 삶의 변화(해당 부분은 파란색 글씨로)
6. 가장 기억에 남는 한 문장과 그 이유
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위한 독서지도(독서교육)
1. 독후감을 쓰지 마세요
2. 그림·만화 그리기
3. 함께 쓰기
4. 책을 알리는 글쓰기
5. 편지 쓰기
Ⅶ. 흥미유발을 위한 도서관운영
1. 도서관 운영
1) 독서 중에
2) 독서후
2. 자원 봉사의 활용
참고문헌
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A. 신체/운동발달
I. 신체발달 특성
II. 운동발달
III. 신체/운동발달의 성차
IV. 아동의 신체에 대한 이해
V. 건강과 질병
1. 아동기 질병
2. 아동들의 영양상태에 영향을 미치는 요인들
1) 식품구매
2) TV 시청
3) 부모의 식습관
B. 인
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독서의 기쁨
나. 잘못된 교육으로 인한 독서의 의미 왜곡
1) 독서에 접근하는 유일한 통로
2) 잘못된 교육의 예
(a) 시험과 교과서
(b) 시험문제와 독서
3) 기쁨이 되어야 하는 독서
다. 올바른 독서를 위한 준비
III. 결론
1. 독서
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a) 1-3회기: 문제의 진단 및 상담의 구조화
b) 4-6회기: 책을 읽고 토론하는데 적응하도록 돕는 방문 상담
c) 7-8회기: 독서
d) 9-10회: 종결단계
6. 치료진행 3회기 정도 상담내용
1) 제 1회기 면담 요약
2) 제 2-4회기 면담 요약
3) 제 5-6회기 면담
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Daisy`s Eyes
3. 이은숙(2002)“Young Goodman Brown” 다시 읽기
4.박정옥(2001)Young Goodman Brown : 도덕성의 한계 = Moral Weakness in Young Goodman Brown
5.최상길(1999)Mark Twain 의 \" Hadleyburg \" 연구 : 위선의 고발 Indicment for Hypocrisy = A Study of Mark Twain\'s \" Hadleyburg \"
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I. 서론
미국 작가 하퍼 리 Harper Lee의 소설인 <앵무새 죽이기 To Kill a Mockingbird>는 1960년에 출판되었습니다. 알려진 바로는 40여 개 언어로 번역돼 전 세계적으로 4000만 부 이상 팔렸으며, 미국 학교에서 가장 많은 평가를 받은 소설입니다. 1
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A. (1962). Social Learning through Imitation. Lincoln, NE. University of Nebraska Press.
___________. (1977). Self-efficacy: toward a unifying theory of behavioral change. Psychological review, 84(2), 191.
___________. (1986). Social foundation of thought and action.
Kliewer, W., & Sandler, I. N. (1
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I. 서론
첫문장은 ‘In the late summer of that year we lived in a house in a village that looked across the river and the plain to the mountains. 그해 늦여름, 우리는 강과 평야를 넘어 산을 바라보는 마을의 집에 살았다.’로 시작하여 ‘But after I had got them out and shut the do
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