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시나 시조로 쓰기
4. 고전 시가를 고전소설(현대 소설)로 바꾸어 쓰기
5. 고전소설을 독후감, 시화, 배경음악, 숨은 그림 찾기, 4컷 만화로 바꾸어 보기
Ⅷ. 한국 고전문학의 학습 방법
1. 고대가요 : 구지가, 황조가, 공무도하가, 정읍사
2.
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흐 름 3) 시 간 4) 장 소 5) 힘
< 주 관 식 >
문6) 국가의 풍습과 전통을 지닌 무용은?
( )
문7) 19 세기 후반 형식보다 자연스럽게 춤추는 점을 강조한 사람은?
( )
문8) 무용에서 정방형으로 마주서서 춤추는 스퀘어 대형은 몇 쌍이 하는가?
( )
문9
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시, 교향곡, 바이올린 협주곡, 실내악곡, 피아노곡 등 많이 있다.
그는 리스트의 뒤를 이어 교향시에 표제적인 내용과 그의 독특한 스타일에 근대적인 작곡 수법을 가미한 작곡가이다. 따라서 [살로메][엘렉트라][장미의 기사] 등으로 바그너
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음악수업
- 여인이 다루고 있는 악기는 버지널이라는 중세시대의 건반 악기다. 뚜껑에는 \'음악은 기쁨을 동반하고 고통을 치유 한다\'라고 적혀있다. 음악을 통해 욕정을 다룬다는 의미가 내포된 듯하다. 벽에 있는 거울에 여인의 얼굴이 비
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중세의 가을-네덜란드의 14세기와 15세기의 생활 양식과 정신 형태에 관한 연구. 1919
· 에라스무스. 1924
· 17세기 네덜란드의 문화. 1933
· 내일의 그늘에서-우리 시대의 문화적 고민에 대한 진단. 1935
· 더럽혀진 세계-우리 문화의 치유 가망에
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시대에 과학이 발전한 이유
3.1 르네상스 음악
3.2 르네상스 미술
3.3 르네상스 미술의 대표적 인물
4.1 레오나르도 다빈치
4.2 레오나르도 다빈치의 업적
4.3 레오나르도 다빈치의 과학적 연구
4.4 예술가이자 과학자인 레오나르도 다빈
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, 「벨칸토 오페라에 관한 연구-G. Rossini, G. Donizetti, V. Bellini를 중심으로」, 한세대학교 대학원, 2009 1. 서론
2. 본론
(1) 오페라의 탄생
(2) 18세기의 오페라
(3) 낭만주의 오페라
(4) 20세기의 오페라
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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시험, 또는 메달리스트 등에서 연주되는 곡의 속도는 이 표준 템포에 의거한 것이다. 이를테면 탱고의 템포는 1 분간 33소절 , 룸바는 27소절, 왈츠는 30소절을 말한다.
투게더 디스코<Together Disco >대단히 명랑하고 근대적인 센스가 충만한
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시작
제4장 우리 시대의 연극 1
제5장 우리 시대의 연극 2
제6장 사회무용과 예술무용
제7장 발레의 이해
제8장 20세기 이후의 예술무용
제9장 한국무용의 이해
제10장 서구문명 속의 음악
제11장 오페라 1
제12장 오페라 2
제13장 재 즈
제14장 뮤지
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음악을 사용하는 일체의 활동을 말한다
C. 음악치료요법의 역사
고대 : 그리스시대 육체와 영혼간의 균형복원
중세 : 최에대한 신의 형벌 성직자의 찬양
르네상스 : 전염병에 저항하기 위한 정서적 측면 고양
바로크 시대 : 기질과 정서에 관한
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