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교육과학연구원, 2001
서울특별시 서부교육청 : ICT 활용 교육의 이해와 필요성, 교실 수업 개선 시범 교육청 ICT 연수 자료, 미간행, 2001
전라남도 교육청 : ICT 활용교육 장학지원 요원 연수교재, 서울 : 방문사, 2001
한국교육학술정보원 : ICT 활용
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교육연구
○ 채수진(2005), 문제중심학습과 평가 - PBL에서 학생평가는 신뢰할 수 있는가?, 한국학술정보 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 프로젝트학습(프로젝트기반수업, PBL)의 의미
Ⅲ. 프로젝트학습(프로젝트기반수업, PBL)의 유형
1. 개별 학생 프로젝트
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한국 교육정책에서 교육의 시장화에 대한 비판적 연구
3) 편도욱(2007), 교육시장 개방과 외국어 학원의 대응에 관한 인식연구
4) 고벽진 외 공저(2005), 최신교육학의 이해, 교육과학사
5) 김영화 저(2004), 한국의 교육과 경제발전, 한국학술정보&nb
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석사 학위논문
최경철(2009). 학교 교육과정 평가의 철학. 학교 교육과정 평가방안 연차학술발표대회
한성택(2007), 구성주의 모델들의 특징과 차이점 : 인지적 도제이론, 상황적 학습이론, 인지적 유연성 이론을 중심으로, 교육공학 연구
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연구, 서울대학교, 1996
김희수, 하이퍼덱스트 학습상황에서 메타인지, 인지오류, 인지오류감지 및 하이퍼덱스트 구조가 저작체제 학습에 미치는 효과, 한국교육공학회, 1995
박종식, 기억신념, 인지활동 및 우울과 기억수행의 관계, 한림대학교
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연구. 사회환경학보, 15(1), 33-57. https://doi.org/10.3333/sesh.2025.15.1.33
황다솔. (2023). AR/VR 기반 환경교육 콘텐츠 개발과 효과 분석. 한국교육공학회 논문지, 29(2), 150-171. https://doi.org/10.5555/ket.2023.29.2.150
김하늘. (2024). 그린크레딧 리워드 시스템 설계
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한국정신과학회 학술대회. 14: 7
----. 2001. 현대의학과 대체의학. 과학사상. 39: 2-16
⒂정우열. 2001. 한의학자의 입장에서 본 대체의학. 과학사상. 39: 72-90
허훈. 2003. 대체요법의 분류와 한국 대체의학의 발전방향. 과학사상. 47: 119-144
CBS 뉴스. 2008
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한국의 표준 협회(KS) 일본의 표준 협회(JIS),영국의 영국 표준협회(BSI), 서독과 DIN과 스웨덴 국립조직(SIS)등에서 많은 표준규격을 제정하였다.
참고문헌
다솔테크노공학교육센터(2007), KS규격집, 예문사
메카설계연구소(2012), 최신 개정 ISO KS 규
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교육론. 서울 : 동명사
2. 이돈희(1997). 수학교과학 연구 연구보고 RR97-16-3. 한국교육개발원
3. 이용률 외 8인(1998). 초등수학교육론. 서울 : 경문사 ꊱ 수학교육학의 성립
1. 수학교육학의 학문적 성격
2. 수학교육과 다른 과학과의 관련
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교육공학의 탐구』 (개정판). 서울: 양서원.
나일주 정이성(1996). 『교육공학의 이해』. 서울: 학지사.
박성익 임철일 이재경 최정임(1999). 『교육공학의 교육공학적 이해』.서울: 교육과학사
이화여자대학교 교육공학과 (2004). 『21세기 교육
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