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말하기 교육 방안 연구. 이정희(2016). 전래동화 스토리텔링을 활용한 한국어 말하기 교육 방안 연구: 다문화가정 미 Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 본 론 1. 기능적 의사소통이란? 2. 학습자 수준별 말하기 과제 1) 초급 2) 중급 3) 고급
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  • 등록일 2021.11.12
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각을 전달하고 다른 이의 생각을 해석할 수 있는 능력을 말한다. 특히 의사소통 능력에서 음성 언어를 통해 이루어지는 ‘말하기’, ‘듣기’ 영역은 일상생활에서 제외될 수 없는 정말 중요한 영역이다. 화자가 머릿속에서 말할 내용을 마련
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  • 등록일 2021.12.14
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1) 읽기 전 단계 2) 읽기 단계 3) 학문 목적 학습자를 위한 읽기 전략 4) 읽기 후 과제 활동 나. 단일과제 vs 통합과제 다. 다른 영역과의 통합 활동 7. 분석 점수표(0-4 5점 척도) 8. 양적 분석 결과 9. 각 교재 차례 10. 참고문헌
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  • 등록일 2017.10.17
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학습자의 활동\'을 중심으로 한 교과 운용에 대하여, 국어교육연구 Vol3, 47~76 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. Nunan 1989의 과제 구성 요소 2. 초급학습자를 위한 말하기 과제 3. 중급학습자를 위한 말하기 과제 4. 고급 학습자를 위한 말하기 과제 Ⅲ.
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  • 등록일 2024.01.19
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말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1989의 과제 구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성해 보았다. 교육의 목적은 시대적 상황이나 특성에 맞춰 끊임없이 변
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  • 등록일 2025.04.08
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논문 5건

제 3. 결혼이주여성의 의사소통 능력 향상을 위한 교육 방안 3.1 담화 차원에서의 어휘 교육이 이루어져야 한다. 3.3 원만한 의사소통을 위한 호칭, 경어법 등을 잘 사용할 수 있도록 하는 교육이 이루어져야 한다. 3.4 화행 중심의 말하기 교
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  • 발행일 2011.12.28
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중지능 이론: 그 기본 전제와 시사점, 교육과정 연구, 16(1), 299-330. 김명희 역(1998). 다중지능: 이론과 실제. 서울: 양서원. 김명희(1999). 다중지능 이론을 적용한 통합 교육과정 개발. 열린교육에 대한 자료 개발 및 교육정책 연구과제. 교육부.
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  • 발행일 2009.07.31
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중심의 국어교육 2. 학습자 주도의 국어교육 3. 사고력·창의력을 신장하는 국어교육 1) 국어교육의 궁극적 목표와 사고력 신장 2) 국어교육과 문제해결 능력 III. 결론 IV. 참고
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  • 발행일 2009.12.15
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유형 및 특성  2. 학교폭력의 발생원인  3. 학교폭력의 특성과 가해학생과 피해학생의 특성  4. 학교폭력의 실태  5. 학교폭력에 따른 문제점  6. 학교폭력의 문제해결방안  7. 학교폭력의 예방 대책  8. 학교폭력의 문제해결에 대
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  • 발행일 2015.04.01
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위한 기초연구: 비행수준별, 유형별 위험요소 및 보호요소분석. (2000년도 연구보고서.)”, 서울: 한국청소년상담원, 2000 이명화, \"한국 청소년 성상담의 현황과 과제. 새로운 천년, 새로운 청소년 성상담의 과제와 활동방향, (서울 YMCA 청소년성
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  • 발행일 2008.03.07
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취업자료 5건

중요성 159 나. 기본이 중요한 이유 161 다. 제가 듣고 싶은 이야기는... 161 ? 교육학의 기본적인 학술능력을 검증하는 기출문제 163 ? 인성검사와 시사상식문제 210 ? 출제빈도 높은 논술주제 237 ? 자소서 입력 항목 분석 242 ? 연구계획서 244
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각합니다. 이런 저의 성향과 특기들이 접목되어 미래사회를 이끌어 나가는 핵심 인재로서 큰 도움이 될 거라고 생각합니다. 지원동기 및 입사 후 포부 (1200자 이내) ‘서비스 업의 기린아(麒麟兒)’ 국내외식품사업에서의 오랜 전통과 업계 중
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문제 155 가. 기출문제 패턴 탐색과 꼬리질문의 대응 183 나. 면접문제 대응이 정확하고 간결해야 하는 이유 184 ? 면접에 기본을 갖추어야 하는 이유 185 가. 기본이 중요한 이유 185 나. 제가 듣고 싶은 이야기는... 187 다. 나의 주장에
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갖추어야 하는 이유 213 가. 기본이 중요한 이유 213 나. 제가 듣고 싶은 이야기는... 215 다. 나의 주장에 힘을 실어주는 근거, ‘학습 경험’ 216 라. 면접을 보는 교수님이나 전공 교수님 생각의 중요성 216 ? 체육학 대학원 219 가. 학과의
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중 중요한 것이라 생각되는 것은 무엇이었으며, 이것을 달성하기 위해 어떠한 노력을 하였습니까?  “제 삶에서 가장 중요한 것은 사람이라고 생각합니다. 따라서 사람과의…” 4. 커뮤니케이션 또는 리더십 역량을 바탕으로 좋은 결과
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  • 등록일 2011.11.20
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  • 직종구분 IT, 정보통신
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