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소설문학대계19」, (주)동아출판사, 1995
「희소전공국어문학론」유광재, 북타운, 2004
「박태원연구」김홍식, 국학자료원,2000
「박태원소설연구」강진호 류보선 이선미 정현숙 外,깊은샘,1995
「한국소설과 근대적 일상의 경험」김명석 ,새미,20
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소설가 구보씨의 일일은 룸펜 인텔리의 자의식을 통해 근대화 도시화가 초래하는 새로운 충격과 자극, 변화가 몰고온 파괴와 혼란에 대한 부정적 회의를 담아낸 모더니즘 소설이다. 구보는 현실의 모순에 대립 저항하기보다는 사소한 일상사
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근대」,『한국현대문학회 학술발표회자료집』, 소설한국현대문 학회, 2008. 6.
안혜련,「1920년대 <여성적 글쓰기>의 모색」,『한국언어문학 제50집』, 한국언어문학회, 2003. 5.
장미경,「한일 근대 소설에 나타난 여성의 정체성 탐구」,『한
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소설과 근대성 그 극복의 서사, 작가세계, 2004
고하영 - 확석영 소설의 탈식민주의적 연구, 서울대학교 대학원 석사학위 논문, 2003
서영인 - 미래를 꿈꾸는 서사의 지난한 역정 황석영론, 문예미학회, 2002
황석영 - 손님, 월인, 2001
황석영 - 삼포
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소설을 대상으로 하여 그 속에 그려진 학교 교육, 교사, 학생의 형상을 고찰해 봄으로써 우리의 학교 교육이 잠시 동안의 혼란기만 제외하고는 거의 전 기간 동안 줄기차게 근대적인 주체를 양성하는 데 그 목적을 두었음을 알 수 있었다. 지
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근대적 연애와 현재 우리가 알고 있는 연애와의 개념은 많이 다르다. 일본 식민지라는 이름과 함께 이 땅에 처음 들어온 연애는 조선인들의 호기심 속에서 서툴게 받아들여져 갔을 것이다. 근대적 연애는 사랑을 목적으로 한 연애라기보다는
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소설을 지배하고 있다. 일기가 ‘살아있음’에 대한 성찰로서 존재의 고백이다. 그런 면에서 소설을 이끌어가는 형식이 동일하다고 볼 수 있다.
Ⅲ. 결론
한국 근대 소설사의 흐름 속에서 장용학의 소설이 차지하고 있는 위치는 매우 독특하
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근대문학에서 소설계를 대표하는 최초의 기수이자 김동인 이나 현진건의 뒤를 이은 근대적 단편소설의 완성자로 평가되고 있다. 그러나 월북 작가이었다는 이유로 상허 이태준의 문학에 대한 연구는 아직 초보 단계에 있는 실정이다. 문학사
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소설학회,「고전소설 교육의 과제와 방향」, 월인, 2005. ◉ 한국고전 소설의 현대적 의의(문제해결중심으로)
① 근대교육으로서의 고전소설교육
② 인문교육으로서의 고전소설교육
③ 민족문화교육으로서의 고전소설교육
④ 문학
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근대 소설문학의 발전에 중요한 바탕을 형성하고 있다는 것을 확인할 수 있었으리라 믿어 의심치 않는다.
<참고자료>
김혁배, 「18,9세기의 한글 소설과 유통」, 『문학과 언어학회』, 8권,
1987, pp.113-pp.136
세책고소설연구회 편, 「세책고
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