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법.
- 책의 구성과 주요인물 소트라테스와 메넥세노스 소개
-‘전몰자’에 대한 그들의 대화 내용과 ‘연설’에 뒷받침 되는 소크라테스의 생각
- 메넥세노스에게 들려주는 스승 아시파시아의 연설
- 그녀의 연설 속
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철학사』, 유원기, 열린책들.
[2] 새뮤얼 이녹 스텀프, 제임스 피저(2017), 『소크라테스에서 포스트모더니즘까지』, 이광래, 열린책들.
[3] 아리스토텔레스(2005), 『영혼에 관하여』, 유원기, 궁리.
[4] 요한네스 힐쉬베르거(2017), 『서양철학사 (상
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철학의 이해, 한길사
윤정임(1999), 소설로 읽는 소크라테스와 아테네 프랑스소설 드니 랭동, 솔
조지커퍼드·김남두, 소피스트 운동, 아카넷
코플스톤·김보현(1998), 그리스 로마 철학사, 철학과 현실사
D. W. Hamlyn, 서양철학사, 이론과 실천
I.F.스
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소크라테스의 변명(STEADY BOOKS 89), 청목사
◇ G. C. 필드, 플라톤의 철학, 서광사
◇ R. M. 헤어 외, 플라톤의 이해, 문학과 지성사 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 플라톤의 시대적 배경과 그 영향
Ⅲ. 플라톤의 성장과 사상의 배경
Ⅳ. 소크라테스와 플
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철학의 차이』, 고병권 옮김, 그린비, 2001.
최미화, 『돌턴이 들려주는 원자 이야기』, 자음과모음. 2005.
임석진 외 30인, 『철학사전』, 중원문화, 2009.
조원 역할분담 및 활동사항
생명과학과 20080812 김영민 - 데모크리토스와 에피쿠로스의 비교
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철학의 파노라마, 산해 출판
◈ 장-폴 뒤몽·이광래 옮김(1999), 그리스 철학, 한길사
◈ 코플스톤(1998), 그리스 로마 철학사, 철학과현실사
◈ D.W. 햄린(1990), 서양철학사, 이론과 실천
◈ T. Z. 래빈, 소크라테스에서 사르트르까지, 동녘 Ⅰ. 아
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소크라테스의 변명, 서울 : 민성사, 2001 Ⅰ. 그리스 교육철학자(교육사상가) 소피스트
1. 프로타고라스 Protagoras
2. 후기 소피스트
Ⅱ. 그리스 교육철학자(교육사상가) 소크라테스
1. 교육목적
2. 교육방법
Ⅲ. 그리스 교육철학자(교육
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소크라테스의 변론』편에 나타난 올바름에 대한 분석\"
학위논문(석사)-- 건국대학교 대학원 : 철학과 2006. 2 서론
본론
1. 소크라테스
2. 플라톤
3. 아리스토텔레스
4. 스피노자
5. 칸트
6. 헤겔
7. 니체
결론 ? 비교와 분석
<출처 및 참
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철학사Ⅰ』, 지식산업사, 1996
· 프랭크 틸리 저, 김기찬 역, 『서양철학사』, 현대지성사, 1998
· 피에르 아도 저, 이세진 역,『고대철학이란 무엇인가』, 이레, 2008
· Diogene Laerce, Vie des Pbilosopbes, Ⅵ, 46, 69, 97
· 배요한, 『흐름으로 보는 서양사
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철학사, 이론과 실천
W.K.C. Guthrie, 희랍철학입문, 종로서적
T. Z. 래빈, 소크라테스에서 사르트르까지, 동녘
소비에트 과학아카데미 철학연구소, 세계철학사I, 동녘 1. 소피스트의 개념정의
2. 소피스트의 등장배경
3. 소피스트의 교육관
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