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1. 단원명 2. 단원의 개관 및 지도상의 유의점 3. 중단원 학습지도 계획 Ⅱ. 본시학습 지도안 1. Episode 2. 판서계획 3. Chain Questioning 4. 예상되는 학생들의 의견 5. Question mapping 6. 2학년 도덕 활동지/평가지
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  • 등록일 2016.03.25
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수업환경규정 4 (4) 지도상의 유의사항 4 (5) 모형의 수업에서의 실제 4 Ⅱ. 지도 과정 6 1/3 차시 6-8 2/3 차시 9-11 3/3 차시 12-14 Ⅲ. 활용 자료 : 지도과정의 활용 순서대로 제시 14 14 <영상1> 14 <탐구학습지1> 14 15
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  • 등록일 2007.01.04
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도덕과 교육과정, 서울 : 교육부, 1997 ⅱ. 김현섭·한선옥, 함께하는 도덕수업 : 중2 수업지도안, 협동학습연구회, 2000 ⅲ. 임용경 외 3인, 도덕교육론, 서울 : 양서원, 2002 ⅳ. 이구재·강민석 옮김, 도덕교육 방법론, 서울 : 법문사, 1999 ⅴ. 차우규,
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  • 등록일 2011.04.11
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도덕과(도덕교육)의 지도방법 1. 지도중점 2. 지도의 기본 원칙 3. 영역별 지도 방법 1) 개인 생활 2) 가정?이웃?학교생활 3) 사회 생활 4) 국가?민족 생활 4. 지도의 유의점 Ⅶ. 향후 중학교(중등) 도덕과(도덕교육)의 내실화 방안 Ⅷ. 결
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  • 등록일 2010.07.26
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사회 생활 속에서 자신이 해야 할 역할을 잘 수행하게 된다. 역할 놀이 학습에서 학습의 활동 진척도에 따라 간단한 문제 사태 제시와 갈등 상황이 복합된 복잡한 상황을 병행하여 제시할 수 있다. 탐구 공동체 학습모형은 학생 중심의 대화와
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  • 등록일 2010.12.07
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논문 43건

생활주제 분석기준   3) 언어교육 활동의 생활주제별 언어학적 범주 분석기준   4) 언어교육 활동의 생활주제별 통합 활동 분석기준  3. 분석절차   1) 자료수집   2) 연구보조자 훈련   3) 예비조사   4) 본 조사  4. 자료
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  • 발행일 2012.05.10
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사회과교육과 협동학습 1) 사회과의 특성과 협동학습 2) 사회과 협동학습의 유형 3. Jigsaw모형의 이론적 토대 Ⅲ. Jigsaw모형을 적용한 수업지도안 구안 1. Jigsaw모형을 적용한 수업지도안 2. Jigsaw모형 적용 시 유의점 및 개선 방향 Ⅳ.
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  • 발행일 2009.01.24
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모형의 효과를 전통적인 게임수업 모형인 기능중심 게임수업 모형의 학습지도안 비교분석을 통해 알아보는 데 목적이 있다. 본 연구에서는 목적을 효과적으로 달성하기 위해 영역 침범형 게임(Invasion Games) 유형의 농구 수업과 네트형 게임(Net
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  • 발행일 2012.05.05
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수업 모형 설계……………………………………………84  2. 맥락 중심 문학수업 모형 구안……………………………………………86   가. 맥락 중심 수업 모형의 전제 ………………………………………87   나. 맥락 중심 수업 모형……
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  • 발행일 2013.02.18
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생활영역에 대한 교사의 이해. 경성대학교 교육대학원 석사학위논문. 최윤정(2005). 국가 수준 유치원 교육과정의 국제비교 연구: 8개국을 중심으로. 유아교육연구, 25(4), 5-31. 황선진, 이종남, 이승희, 양윤(2002). (현대) 의상사회심리학. 서울 :
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  • 발행일 2012.05.10
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취업자료 83건

사회적 책임을 가지고 타인, 공동체 또는 사회의 공익에 기여한 경험 4. 지원동기 및 사회복지사로서의 포부 06. 성심복지센터 사회복지사 자기소개서 합격예문 (5) 1. 자신에 대해 서술 2. 생활신조 3. 남들과 차별되는 경쟁력 4. 지원동기
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  • 직종구분 서비스, 기타 특수직
수업을 구상하고 있습니다. 또한 교사로서의 역할은 수업을 넘어선다고 생각합니다. 학생들이 학교 안에서만 머무르지 않고 지역사회, 국가, 세계라는 더 큰 공동체 속에서 자신을 바라볼 수 있도록, 저는 학급 단위의 ‘생활 속 정책 탐구 프
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  • 등록일 2025.05.03
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  • 직종구분 교육 강사직
사회 봉사활동을 더욱 성실하게 할 생각입니다. 기회가 주어진다면 사회의 어려운 생활 환경 때문에 제대로 교육받지 못하는 이들을 위해 여는 야학에도 참가해 볼 생각입니다. 졸업 후엔 더욱 전문적인 지식을 습득하기 위해 대학원에 진학
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  • 등록일 2015.03.16
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  • 직종구분 기타
생활에 임하겠습니다. 부족함이 많지만 분명 제가 원하는 분야에 도전할 수 있는 마음가짐이 충분히 되어 있다고 감히 얘기할 수 있습니다. 만약 진학의 기회가 주어진 다면 뒤쳐진 만큼 배로 노력하여 꿈꿔왔던 영어 학자가 되기 위해 최선
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  • 등록일 2011.09.21
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  • 직종구분 기타
사회 속에서 작동하는 철학을 고민하고 실천하는 연구자가 되고자 하는 바임을 말씀드리는 것입니다. 1. 경력(대학생활 또는 직장활동 상황) 2. 지원동기 및 장래계획 3. 성격의 장단점 및 특기 4. 기타 (특기사항) 5. 석사?박사 진학
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  • 등록일 2025.07.14
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