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관계라는 세 가지 요소 모든 과정에서 동시에 변화가 일어나야 한다(김쌍언, 2009).
3. 슈퍼리더십과 셀프리더십 관계
1) 슈퍼리더십과 셀프리더십간의 관계
① 무엇이 셀프리더십인가에 관한 모든 것을 인식하고 있어야 한다.
자기설정목표(self
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수퍼리더십」경문사
정일재 역(1995)「수퍼리더십」21세기북스
김재득 저(2008)「리더십」대영문화사
최호승(2004)「교사의 수퍼셀프리더십과 학생의 자기주도적 학습 간의 관계에 관한 연구」공주대학교 교육대학원 논문
이승덕(2006)「상사
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셀프리더가 되도록 돕는 리더는 많은 사람들의 힘을 결집시키는 슈퍼리더가 된다.
Ⅲ. 결 론
그 동안의 많은 전통적 리더십이론과 비교해 슈퍼리더십은 21세기 현재의 조직들이 처한 상황에 진정으로 필요한 리더십이라 할 수 있다. 즉 전통적
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리더십
3) 중간관리자 차원의 교육 지도자의 리더십
4) 교사 차원의 교육 지도자의 리더십
4. 최근에 강조되고 있는 교육경영 리더십
1) 도덕 리더십
2) 문화 리더십
3) 카리스마 리더십
4) 피그말리온 리더십
5) 슈퍼 리더십
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리더십능력 개발 전략
1) 리더십 능력개발을 위한 전제조건
2) 리더십능력의 개발 방향
3) 여성리더십 교육 강화
8. 여성리더십 사례
1) 힐러리의 슈퍼리더십
2) 중국 혁명의 여성리더 등영초
3) 마더 테레사의 서번트 리더십
【 참고자
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리더십??????????????????????????8
1) 셀프 리더십????????????????????????????????8
2) 진성 리더십????????????????????????????????8
3) 퀸텀 리더십 ????????????????????????????????8
4) 서번트 리더십???????????????????????????????8
5) 슈퍼 리더십????????????????????????????????9
6) 변
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슈퍼 리더가 해야 하는 역할로서 슈퍼 리더십은 21세기 적합한 최선의 대안으로 여겨진다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 리더십의 유형에 대해 조사한 후 이상적인 리더십 사례에 대해 제시해 보았다. 리더십 (leadership)은 모든 상황에서 조직
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셀프 리더십 이론
1. 셀프 리더십
1) 셀프 리더십의 세 가지 과정
2) 셀프 리더십의 이론적 근거
(1) 사회적 인지이론
(2) 내재적 동기이론[인지적 평가이론]
(3) 셀프 리더십과 전통적 관리 기능과의 비교
2. 슈퍼 리더십
1) 슈퍼 리더와 전통
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리더십 이론
2) 경로-목표 이론
ⅲ. 새로운 리더십 ------------------------------------------------------- 26
1. 거래적 리더십
2. 변혁적 리더십
3. 슈퍼 리더십
4. 셀프 리더십
5. 임파워먼트 리더십
6. 감성 리더십
7. 서번트 리더십
8. 유머와 리더
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리더십을 발달시키기 위해 스카우트 등의 단체 활동을 지원하기도 한다. 그리고 이러한 활동은 실제로 리더십이 발달에 유의미한 영향을 미친다.
4. 출처 및 참고문헌
스카우트 대원과 일반 청소년의 생활기술로서 리더십 비교 연구. 이영구.
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