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수퍼바이저가 노인을 토론의 중심에 유지시킬 필요성과 사회복지사가 수퍼비전에서 기술하고 있는 것에 대한 설명으로서의 학대 가능성에 민첩할 필요성이 있는 것이다.
수퍼바이저는 학대 가능성을 수용함으로써 사회복지사와 학대피의자
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슈퍼바이저의 역할과 자세
Ⅵ. 사회복지 실습의 문제점 및 개선방안
Ⅶ. 향후 사회복지 실습의 발전방향
Ⅷ. 실습 수퍼비전의 구조 및 방법
Ⅸ. 실습지도자 교육
Ⅹ. 실습지도의 진행과정
*노인복지시설에서 수퍼비전
*각 분야
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수퍼바이저로 하여금 수퍼바이지와의 상호 작용 시에 나타나는 것과 같은 과정이 워커와 클라이언트 간에 발생하는 상황으로 이해할 수 있게 한다.
수퍼비젼의 진단적, 교육적 목표를 발전시키게 해 준다.
5) 교육적 수퍼비전을 적용하는 수
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수퍼비전 체계를 형성하고 이를 통해 실천을 공개함으로써 윤리적 문제의 안전장치를 기능을 하게 할 수 있다. 수퍼비젼의 필요성
1) 사회복지조직의 특성에 따른 필요성
(1) 관료제적 특성
(2) 사회적 책무성
(3) 낮은 자율성
(4)
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수퍼비전의 관계
(1) 수퍼비전 관계의 성격
수퍼비전 관계는 가르치고, 지도하고, 자문하고 평가하는 등의 전문적이고 공식적인 특성뿐 아니라 수퍼바이저와 수퍼바이지 사이의 상호 관계라는 중요한 대인 관계적 의미를 갖는다(Caspi, Reid,200
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수퍼비전론」서울: 양서원
공계순(2005)「아동학대예방센터 상담원의 소진에 관한 연구」한국가족복지학, 10(3)
여영순(2004)「정신보건영역에서 수퍼비젼과 사회복지사의 소진에 관한 연구」경성대학교 대학원 논문
김미선(2003)「정신보건
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수퍼비전 모델에 관한 복수 사례연구, 한국심리학회지:상담 및 심리치료
김미경(2003). 로저스의 인간중심 상담에서 \'진실성\'의 의미. 석사학위 논문. 연세대학교 대학원.
윤혜성(2010). 인간-중심 상담의 활성화 방안 연구 : 인간-중심 상담 학
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수퍼비전론. 양서원 Ⅰ. 현대사회와 질병
1. 건강과 질병의 의미: 생리심리사회적 관점
1) 생물학적 의미
2) 심리학적 의미
3) 사회학적 의미
4) 생태학적 의미
Ⅱ. 환자의 질병경험
1. 치료대상으로서의 비인간화
2. 치료과정에 대
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(2005). 사회복지프로그램 개발론. 학현사
-김융일, 양옥경(2004). 사회복지수퍼비전론. 양서원 *퇴원계획
Ⅰ. 퇴원계획의 역사
Ⅱ. 퇴원계획의 대상
Ⅲ. 퇴원계획에서 사회복지사의 활동
Ⅳ. 퇴원계획과 관련된 이슈
*참고문헌
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수퍼바이지가 일에 대한 자신감 향상, 사기고조, 그리고 자신을 이해해주고 격려해주는 수퍼바이저에 대한 신뢰감이 생겼을 것으로 판단된다. 즉 수퍼비전 기능 중 통합적 기능에서 제시했던 인간화 기능, 긴장관리 기능, 촉매의 기능이 짧게
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