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필요성과 가능성
4. 교육성립의 3요소
5. 교육의 과정
제 2장 교육의 역사적 기초
1. 한국교육
2. 서양교육
3. 현대교육
제 3장 교육의 철학적 기초
1. 철학의 연구영역
2. 전통적 철학과 교육
4. 현대 교육사조
제 4장 교육의 심리적 기
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내용을 개략적으로 작성하여 흐름도와 스토리 보드를 작성한다. 설계 과정에서는 참여하는 사람들 간의 의사소통이 중요하다.
-개발 단계 : 설계 단계에서 만든 명세서를 구체적인 형태의 산출물로 만드는 과정이다. 멀디미디어 요소를 개발
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제작교육 수업자료(학습자료)
1. 필요성
2학년 실습의 첫 단원이 단상 변압기를 제작하는 과정은 1학년에서 배운 내용을 총 정리하는 복합적 실습의 성격을 띠는 중요한 단원이며 전기기기 기능사 실기 시험에 출제되는 문제이기도 한데 평범
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과정에 투입 적용한다
4. 효과
Ⅶ. 인터넷활용 정보통신윤리교육자료(교수학습자료)
1. 필요성
2. 내용
1) 네티켓 교육을 위한 여건을 조성한다
2) 초등학생에게 적합한 네티켓 학습자료를 제작?활용한다
3) 다양한 방법으로 네티켓 교수?
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필요성
2. 자료의 특성
3. 자료의 효과
Ⅲ. 효학습 지도자료(교육자료)
1. 자료 제작의 필요성
2. 자료 제작의 목적
3. 자료의 특징
4. 자료의 효과
1) 학생들에게
2) 교사들에게
3) 교육과정 운영시
Ⅳ. 전자부품학습 지도자료(교육자료)
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검증의 원리
5) 자기속도의 원리
3. 프로그램 학습의 특징
4. 프로그램 학습의 유형
1) 직선형 프로그램
2) 분지형 프로그램
3) 첨부형 프로그램
5. 프로그램 수업 자료의 제작절차
Ⅸ. 행동주의학습이론의 비판
Ⅹ. 결론
참고문헌
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제작
3. 웹툰의 경제적 가치 창출 원인
3.1. 도구적 측면
3.1.1. 인터넷 상에 게재되어 접근성이 용이
3.1.2. 댓글로 독자들과 의견을 실시간 의견 교환
3.1.3. 다양한 표현 효과가 가능
3.2. 내용적 측면
3.2.1. 공감할
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과정과 결과를 잘 조화시킬 수 있다.
▷ 학습 요소
① 효과적인 글쓰기의 개념 알기
② 효과적으로 글을 쓰는 방법 알기
③ 효과적인 글쓰기의 필요성 알기
④ 효과적인 글을 쓰면 어떤 점이 좋은지 알기
⑤ 이러한 지식을 바탕으로 효과적
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요소의 구체성이나 명확성이 광고메시지를 통해 전달되어야 한다. 이 같은 문제는 표현전략의 결과와도 연관성이 있는 것으로, 메시지가 구체적으로 표현되어야 하는 전략보다는 추상적이거나 구체적 행동과제 제시가 덜 요구되는 상징적
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구체화하는 것과 서비스 환경이나 활동을 구체화하는 것을 포함함
(3) 산출(outputs)
○ 클라이언트가 서비스를 얼마나 받았는지, 프로그램에 명시된 바와 같이 서비스의 종료가 이루어졌는지 등을 나타내는 것
○ 산출을 나타내는 기준: 서비스
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