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스포츠과학의 원리, 서울: 태근문화사. pp. 330-340.
김성수(1997), 운동생리학, 서울: 도서출판 대경.
김진원(1994), 트레이닝 이론, 서울: 동화사.
김옥경(1997), 무용활동이 자아개념 및 신체상에 미치는 영향. 경기대학교 박사학위 논문.
김춘희(1998),
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1. e스포츠가 정치제도의 목표달성을 위한 도구나
수단으로 이용될 때는 e스포츠는 ( )이 심화된다. [배점:2]
① 정치화 현상
② 사회화 현상
③ 산업화 오염
④ 문화화 오염
⑤ 경제화 오염
6. 조직구조가 아닌 것은? [배점:2]
① 사업부 구
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사회가 그 구성원에게 사회규범에 순응하도록 행동을 규제하는 것이다. 사회규범의 위반을 예방하고 사회통합을 유도하기 위해 규범을 집행하려는 노력이 사회통제이다. 일탈은 막고 일탈이 일어나면 그것을 제재하고 일탈자를 재사회화하
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9. 교육취약집단의 복지대책문제
10. 교육복지의 장 ·단기 대책
Ⅲ. 학교사회사업 참관 (2006년 4월 4일)
1. 기관 방문 보고서
2. interview
Ⅳ. 교육사회사업 참관 (2006년 03월 31일)
1. 기관 방문 보고서
2. interview
Ⅴ. 참고문헌>
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스포츠 프로그램 사례
3. 성인 태권도 참여 동기 및 지속 요인
4. 효과적인 성인 태권도 교육 콘텐츠의 요소
5. 성인 태권도 활성화를 위한 맞춤형 프로그램 제안
1) 직장인 대상 프로그램
2) 고령자 대상 프로그램
3) 여성 대상 프로그
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스포츠 등에 대한 관심으로 대치된다. 이 시기에는 아동이 사회화하고 외부세계에 관심을 많이 가지게 된다.
6-12세
학령기(school age): 근면성 대 열등감
아동은 이 세계에 대한 이해를 확장하고 적절한 성역할을 습득하며, 학교에서의 성취를
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스포츠 용품과 같이 행동지향적인 장난감들이 널려 있는 반면에, 여아들의 방에는 인형이나 소꿉장난으로 가득 차 있다.
특정 장난감을 선호하는 이유에 대해서는 성역할의 사회화에 따라 어른들이 남아들은 공격행동을 장려하는 반면에, 여
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사회적 요인
⑤ 여가 장애의 요인으로는 경제수준이 높은 집단은 시간 부족을 가장 많이
지적했으며, 경제수준이 낮은 집단은 경제사정을 장애 요인으로 인식하였다.
(4) 여가관리의 과제
① Dumazadier는 여가의 긍정적 기능 세 가지를 긴장완
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대한 평가
1. 이론에 대한 비판
2. 교육적 시사점
Ⅳ. 교육적 적용
1. Freud의 이론의 교육적 적용
2. Erikson의 이론의 교육적 적용
Ⅴ. 토론문제 제기
‘청소년 범죄자의 재사회화 교육은 의무화 되어야하는가’
Ⅵ. 참고문헌
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스포츠심리학회, 2001
- 조직의 감정표현규범에 관한 질적 연구, 윤세준, 연세대학교 상경대학 경영학과 교수
-Emotion Work,Feeling Rules and Social Structure, Hoschild, A. R, American journal of Sociology,Vol. 85, 1979
※참고자료 :
- 서비스 직종 '감정 노동' 스트레
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