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성격과 관련된 행동
(1) 인지양식과 행동
5. 인지양식
(1) 인지양식 개념 발달과정
(2) 인지양식 개념 및 특징
(3) 인지양식의 분류
6. 장독립-장의존 인지양식
(1) 장독립-장의존 인지양식 개념
(2) 장독립-장의존 인지양식 측정방
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심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 /
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심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 /
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심리학회 학술대회 자료집, 2006(1), 690-691.
김경희. (1996). 한국 청년의 정서에 관한 심리학적 연구. 한국심리학회지: 발달, 9(1), 1-14.
김경희. (1997). 한국 아동의 정서에 관한 심리학적 연구. 한국심리학회지: 발달, 10(1). 43-56.
민경환. (1997). 성격심
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성격구조에 대한 관심 때문에 Rogers나 Maslow 등 다른 현상학적 심리학자들보다 훨씬 체계적인 이론을 형성할 수 있었다. 또한 그의 개인적 구성개념 이론은 성격과정의 보편성과 개인차를 모두 설명한다. 즉, 인간은 구성개념을 사용하여 세계
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성격심리학』 학지사
민경환 2002 『성격심리학』 법문사
홍숙기 2005 『성격심리』 상. 박영사
홍숙기 2005 『성격심리』 하. 박영사 Ⅰ. 서 론 ---------------------------------------- 1
Ⅱ. 본 론
1. 정신역동적 관점 ------------------------------ 1
1
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심리학의 탄생 (탄생과 이론부터 삶에 영향을 미치는 모든 것), 휘닉스드림, 2011.
노안영 저, 성격심리학, 학지사, 2003.
최옥채, 인간행동과 사회환경, 양서원, 2007.
김진호, 다중지능이론과 교육실제에의 적용, 연성대학교, 2012. Ⅰ. 서론
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측정은 본질적인 문제가 아니다
각 개인의 사례연구 중요성을 묵과
원리, 기준 근거하에 인간의 유형적인 것 추출, 모델로 설정
☞ 문제점:
다양한 성격 소수 1. 성격유형론의 출현
- 관심, 문제점
2. 여러 학자들의 성격 유형론
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성격 모델을 기반으로 발전해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
노안영외 (2006),『성격심리학』, 학지사.
강은비. (2013). 성격 요인과 학업지연 간의 관계에서 스트레스 대처방식의 조절효과: 성실성과 신경증을 중심으로. 석사학위논문. 서울대학교
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심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 /
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