|
심리학은 학습자, 학습, 교수, 생활지도 및 상담, 평가 등 교육과 관련된 광범위한 영역을 이해하고, 이론체계를 확립하며, 효과적으로 적용하기 위하여 다양한 노력을 기울이고 있다.
결론
앞에서 나는 교육심리학의 학문적 성격을 규명해
|
|
|
성격심리학』, 서울;법문사, 1995, 2000.
고영희 외 9명 공저, 『심리학』, 서울; 양서원, 1995,
Waiter Mischel 저, 손정락 역, 『성격심리학』, 서울;교육과학사, 1997.
http://member.triped.lycos.co.kr/kinder/pavo.html (2002/04/12) 1) 스키너의 생애
(1) 태생
(2) 어
|
|
|
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
현대상담 심리치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사
|
|
|
PETERSON : PERSONALITY. University of Michigan, Harcourt Brace Jovanovich, Publishers.342.p ~ 344.p 1. A유형 행동양식의 등장 배경
2. A유형 행동양식과 행동특성
3. A유형 행동양식과 관상동맥 질환과의 관계
4. A유형 행동양식의 측정
5. 맺는말
|
|
|
측정하고 평가 할 수 있는 행동주의 이론의 특징은 사회복지실천의 효과성을 보여줄 수 있는 객관적 이론으로 인식되었다.(오세인외, 인간행동과 심리학, 학지사, 1999. Walter Mischel (손정락 옮김), 성격심리학, 시그마프레스, 1994.) Ⅰ. 서론
|
|
|
측정 단위가 다를 수 있기 때문에 서로 비교하는데 어려움이 있다. 따라서 이와 같은 원점수를 상대적 위치로 표시하여 의미 있는 비교를 가능하게 할 필요가 있다. 1장 교육심리학의 성격 및 적용
2장 학습자의 발달
3장 학습자의 개
|
|
|
심리학. 서울:학지사.
임승권(1995). 교육심리학. 서울:양서원.
정인성?나일주(1992). 최신 교수 설계 이론. 서울:교육과학사.
허운나(1987). 교육방법과 교육 공학. 서울:정민사.
홍숙기 역(1994). Phares. 성격심리학, 서울:박영사.
황상민(1995). 정서발
|
|
|
간과된 원인이 정보의 사고 및 상징적 과정이라고 보았다. 최근에 반두라는 원래는 사회적 학습이론이라고 불렀던 자신의 접근방식을 사회적 인지이론이라고 수정하였다.
...(생략...)
출처 : 성격심리학 , 학지사 , 노안영 .강영신 공저
|
|
|
성격의 발달
4) 시사점과 한계점
4. 성격이론의 비교
1) 프로이드와 에릭슨의 성격이론에 대한 비교
2) 프로이드와 로저스의 성격이론 비교
3) 에릭슨과 로저스의 성격이론 비교
Ⅲ. 성격측정 검사 3가지에 대한 설명
|
|
|
스포츠는 현대사회에서 새로운 생활 요소로 자리잡으면서 질 높은 생활의 중심이 되는 생활 필수품적 성격을 갖게되었고 이에 따라 스포츠산업은 공익적 성격을 가져야만 한다. 즉, 스포츠산업은 스포츠의 다양한 발전을 지원함으로써 국민
|
|
메뉴펼치기
