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역사적 배경
5)일본 무술 발달의 역사적 맥락
① 무기술(검술) - 사무라이의 무술
② 유술 - 사병의 무술
③ 가라데 - 오키나와에서 온 강(强)의 무술
④ 스모 - 일본의 국기, 제례
6.일본 무술의 발전사
7.지금 시점에서 이종격투
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발달단계
1. 구강기(oral stage, 생후 1년)
2. 항문기(anal stage, 2～3세)
3. 남근기(phallic stage, 4～5세)
4. 잠복기(latency period, 6, 7～12, 13세)
5. 생식기(genital stage, 12, 13세 전후)
Ⅶ. 정신분석이론(프로이드)의 성격발달내용
1. 성격의 위상
1) 의
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발전단계
3. 인터넷 신문의 역사
4. 우리나라의 인터넷 신문 발달 과정
5. 인터넷신문 발행 현황
• 현 인쇄미디어와 추세와 방향
1. 웹 진
2. 최근 인쇄미디어의 추세
3. 웹미디어와 인쇄미디어의 융합 경향
4. 종이를 포기한
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발달에만 관심을 가지는 것이 아니라 아동이 발달해 가는 과정에도 초점을 둘 필요가 있음을 시사해 주며 교육이 발달을 주도하는 것으로 현대유아교육에 많은 공헌을 하였다고 생각한다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 신명희 외 공저(2013), 발달심리학,
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심리학, 정민 디디어 목차
서론
본론
1, 인본주의 이론의 등장 배경과 발전 과정
2, 로저스의 인간관
3, 로저스 이론의 기본 가정
4, 로저스 이론의 주요개념
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인간관의 고찰
3. 결론
참고문헌
Ⅱ. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 1. 서론
2. 본론
1) 피아제의 인지발달단계이론
2) 피아제의 이론에 따른 교육적 시사점 3. 결론
참고문헌
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과정
1) 치료
2) 진단
13. 미술치료의 사례
1) 내담자 상세 정보 - 초기 면접지
2) 치료 계획서 - 기본사항
3) 미술치료 프로그램
4) 회기별 일지
5) 치료 결과
14.미술치료 프로그램 - 양식포함
1)년간계획서
2)세부계획서 (22회기)
3) 일일 치
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과정
② 언어발달
③ 지식의 구성과정
④ 사고의 요소
2) 차이점
① 문화적 맥락
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심리학 - 김보기/김인기 저, 양서원, 2017
전생애 발달심리학 - 장휘숙 저, 박영사, 2013
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 - Shepard 저, 사회평론아카
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발달
1) 보통교육제도의 성립
2) 국가교육체제의 발달
제 10장 근대교육의 발전: 19C의 교육
1. 신인문주의 교육
1) 19C의 상황
2) 신인문주의
2. 계발주의 교육사상
1) 칸트의 교육사상
2) 페스탈로치
3. 국가주의 교육사상
1) 국가주
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