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교육의 독립선언이 앞서지 않으면 이루어질 수 없는 일들이다. 민주시민을 위한 학교 교육의 강화, 교사들의 연수기회 확대, 학교 문화의 개혁, 학교와 지역 사회의 협력체제 구축, 통일시대를 대비한 교육 강화 등은 교육의 정치적 독립을 전
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NGO의 개념
2. NGO의 조직 구성
3. NGO와 NPO의 개념적 비교
4. 우리나라에서의 주요활동과 특성
(1) 경제정의실천시민연합
(2) 참여연대
(3) 녹색연합
(4) 환경운동연합
5. 정보사회에서의 NGO와 NPO의 역할변화
Ⅲ. 結論
참고문헌
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, 남지.
에릭 홉스봄, 1994,『1780년 이후의 민족과 민족주의』, 창비.
E. P. 톰슨, 2000, 『영국 노동계급의 형성』, 창비.
크리스토퍼 피어슨, 1997,『근대국가의 이해』, 일신사.
키이쓰 포크스, 2009, 『시민교육- 시티즌십』, 아르케.
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NGO의 정치과정 참여가 보장되고 그 영향력도 증가하였지만 여전히 참여의 정도는 제한되고 있으며, 고질적으로 경제성장이 정체되고 있는 등 선진 민주주의로 도약하기 위한 여러 가지 선결과제가 존재하고 있다. 그러나 필리핀의 시민사회
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사회공헌활동은 기업의 노력만으로 이루어지는 것은 아니다. 지역주민 더 나아가 국민들은 기업의 사회공헌을 당연시하거나 냉소적으로 해석하는 태도를 버리고 격려하고 응원하는 사회적 분위기를 조성해야 한다. 또한 정부와 시민단체들
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시민행동에 미치는 영향」상명대학교 대학원 석사학위논문
유계숙(2015)「직장 내 집단따돌림에 영향을 미치는 조직문화와 반 따돌림 대처의 효과」
한국보건사회연구원, 보건사회연구 35(4)
한국산업안전보건공단(2018)「직장 따돌림 예방
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시민 개인은 어떤 공식전이 역할이 주어지지 않았다.
) 힐러리 프렌치, 주요섭 옮김, 『세계화는 어떻게 지구환경을 파괴하는가』 (도요새, 2001), 175면.
지구적 시민사회의 형성과 그것에 기초한 협치 (global governance)가 환경 파괴를 억제할 수
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교육연구소)
- 학교폭력의 실태 및 대응방안에 관한 연구 (국회도서관)
- 학교폭력의 실태와 대처 방안에 관한 연구 (국회도서관)
- 학교폭력의 최근 동향과 문제점에 관한 고찰 (한국청소년개발원 - 2001) [목차]
1. 학교폭력범죄의 의의
1)
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구조기능적 특성
Ⅳ. 로만의 역동적 특성
Ⅴ. NGO의 특성 논의
1. ‘비정부적’ 특성
2. ‘비영리적’ 특성
3. ‘공익적’ 특성
4. ‘공식적’ 특성
5. ‘자치적’, ‘자원적’ 특성
6. ‘비종교적’, ‘비정치적’ 특성
*참고문헌
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시민 자질함양을 위한 한국 교육의 과제, 한국교육개발원, 1994
2. 전득주 외, 민주시민교육의 이해 : 세계화와 한국의 대응, 학문사, 1994
3. 한국교육개발원, 민주사회 민주시민, 1994
4. 홍익표, 민주시민교육의 활성화를 위한 방안, 아태문화재단
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