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일반적 개요 - 박남진 1. 지적장애의 개념
2. 지적장애 발생원인
3. 지적장애아동의 특징
4. 지적장애의 분류
5. 지적장애 진단과 판정기준
6. 지적장애 주요증상
7. 지적장애 치료방법
8. 향후과제 및 나의견해
<참고문헌>
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수 있도록 돕는 것이 필요하다. 지적 장애는 치료 및 재활에 대한 노력과 더불어 예방을 위한 노력이 필요하다. 1. 지적장애의 개념
2. 지적장애 주요증상
3. 지적장애인의 특징
4. 지적장애 발생원인
5. 지적장애 예방 및 치료법
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지적장애인에게 있어서 직업재활의 의미는 단순한 직업의 의미만이 아니라 직업을 통한 자립과 사회참여 및 사회통합이라는 이념을 실현하는 수단이라 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 지적장애의 개념, 역학, 원인, 특성에 대해
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지적 기술
2. 언어
3. 사회적?정서적 특성
4. 사회적 상호작용
Ⅴ. 정신지체(정신지체장애)의 발생원인
1. 생물학적 요인
1) 감염과 중독
2) 대사 장애와 영양결핍
3) 원인불명의 출생 전 영향
4) 염색체 이상
2. 심리사회적 요인
참고문
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지적의 접근방법
1) 역사적: 현재와 과거의 현상이 상호 연관서을 갖고 있으므로 과거를 이해하여 현재의 지적학을 연구하는 방법. 이 방법의 기본 전제는 현재와 과거의 사건이 여러 태도로 상호 연관성을 갖는 것이다.
2) 경제적: 토지 현상
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지적장애아동들도 뚜렷한 신체적 건강상의 특징은 보이지 않는다.
참고문헌
숭실대학교 장애인복지연구회, 2004 : 182
최종옥 박희찬 김진희 (2002) /지적장애아 교육 /양서원
박승희 신현기 (2003)/지적장애의 재개념화 교육 /과학사 1. 지적장
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작품서사 개념에 대한 이해를 돕는 것에 있었기에 그 의의를 부정할 수 없다. 또, 이후 구체적으로 문학치료 프로그램을 계획하여 문학치료를 실제로 진행한 후, 기말과제에서 발표할 것이므로, 완성된 문학치료가 아니라 하여 소용이 없다고
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지적장애아(정신지체아)의 상담 및 교육방안
1. 일반적인 지도와 상담
2. 학습지도 및 수업방법과 교수전략
3. 학교 적응행동과 생활지도
4. 진로 및 직업지도
5. 상담
2. 학습장애
I. 학습장애의 개념
II. 학습장애의 특징
1. 발달
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교육』, 학지사, 2016
2.최중옥, 『정신지체아 교육』, 양서원, 2002
3.조인수, 『정신지체아 교육』, 대구대학교출판부, 2005 1.서론
-특수아에 대하여
2.본론
-학습장애와 지적장애 정의
-원인 및 특성
-교육방안
3.결론
4.출처 및 참고문헌
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개념과 한계를 논하고 현재 한국에서 적용되고 있는 성인지적 정책사례를 찾아 분석해 보세요.
젠더의 의미
젠더가 어떤 방식으로 권력 및 정의와 연관되는가?
젠더의 한계를 작성하시오.
성인지적 정책의 사례
3. 결론
참고문헌
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