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뛰어난 업적을 보인 아리스토텔레스는 자신의 고등교육기관을 설립하여 운영하면서 자신의 교육사상을 보여주었다. 그는 선한 개인과 선한 시민의 이상을 제시하였으며 이 두 개념이 조화를 이루는 사회를 만들려고 하였다.
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전달해줌으로써 학생 스스로(자기 주도적) 학습할 수 있게 하는 조력자(helper) 혹은 안내자(guide)의 역할을 해야 할 것이다. 그러나 이런 바람직한 교사상의 가장 밑바탕이 되는 것은 학생과 교사 사이에서의 기본적인 인간적·인격적 신뢰관계
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자기의 감정을 정직하게 전달함으로써 학생에 게 영향을 미칠 수 있다.
④ 학생이 부모(교사)를 있는 그대로 이해하게 되면 학생도 자신을 부모(교사)에 게 노출할 용기를 얻게 된다. 1. 학교 생활지도의 개념과 활동
1)개념
2)목적
3)생활
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연구
5. 의료사회복지사의 역할
1) 심리적·사회적 치료자의 역할 2) 서비스 조정자의 역할
3) 자원동원자의 역할 4) 재활치료 및 교정자의 역할
6.의료사회복지사의 직무
7. 의료사회복지의 전달체계
1) 의료전달체계의 기본요
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매체의 각각의 프로그램의 지위를 결정해 주는 표제
-tv프로그램의 로고는 프로그램이 본격적으로 시작되기에 앞서 프로그램에 대한 분위기 를 조성하고 기대감을 고조시킴
-프로그램에 대한 전반적인 이미지를 전달하는 중요한 역활을 함
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개념인데, 예를 들어 우리가 작업대에서 여러 물건을 만든다고 가정할 때, 컴퓨터의 주기억장치는 작업대의 역할을 하고, 작업이 끝난 뒤 만들어진 물건을 보관하기 위해, 창고로 옮기고 다음 작업을 위해 작업대를 비어 두게 되는데, 이런 창
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원인
1.신공공관리론의 대두
2.행정학자들의 문제
3.행정학이론연구의 부재
4.행정학의 태생적 한계
Ⅲ.행정학 정체성 위기의 극복
1.시장논리도입의 재점검
2.행정학자들의 정체성확립
3.이론연구의 확립
Ⅳ.맺음말
※참고문헌
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개념
▲ http://www.dreamwiz/inside/gesture.htm 생활속 몸짓언어 관련 홈페이지 1 몸짓언어의 기원
2 몸짓언어가 가지는 의미
3 몸짓언어의 발전
1)마임(Mime)
2)제스처(Gesture)
4 몸짓언어의 종류와 의미
1)손과 팔의 동작
2)눈의 움직임
3)암시
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매
1. 부모에게 미치는 영향
2. 형제자매에게 미치는 영향
Ⅳ. 발달장애 아동의 전환교육과 가족참여
1. 발달장애 아동의 전환교육
2. 발달장애 아동이 어른이 되었을 때의 가족모습은?
3. 발달장애 아동의 전화교육 강조요인
4. 발달장애
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개념적 특징
Ⅲ. 포스트모더니즘의 교육적 적용으로서의 구성주의
1. 구성주의의 개념
2. 구성주의의 두 유형
1) 인지적 구성주의
2) 사회적 구성주의
3. 구성주의의 학습-교수원리
1) 학습원리
2) 구성주의의 교수원리
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