|
실천기술론, 형설출판사, 2003.
Pamela Trevithick 저, 장인협 감역, 사회복지실천기술, 사회복지실천연구소, 2002. 1, 과제중심모델의 등장 배경
2. 이론적 배경
3. 모델의 특성
과제중심모델의 개입과정
1단계 : 문제규명
2단계 : 계약하기
3단
|
|
|
본 부산의 마을만들기 사례연구”, 가야대, 2015 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회행동모델에 근거한 지역사회 프로그램 개발
1) 프로그램 목적
2) 프로그램 내용
3) 세부적 교육사업 프로그램
2. 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
|
|
|
실천론, 나눔의집 2015
이재풍, 곽종형 외 저, 사회복지실천론, 에듀컨텐츠휴피아 2015
박치상, 김옥희 외 저, 사회복지개론, 양서원 2016 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 통합적 접근 모델로서의 '문제해결과정’
2. 이론적 기반
1) 자
|
|
|
실천, 학지사 2014
사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천론, 나눔의집 2015
이재풍, 곽종형 외 저, 사회복지실천론, 에듀컨텐츠휴피아 2015
박치상, 김옥희 외 저, 사회복지개론, 양서원 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 통합적 접근 모델로서의
|
|
|
실천기술론』, 서울: 양서원, 2012년.
이영실 외 공저. 『사회복지실천론』, 서울: 양서원, 2011년.
최일섭·이헌주. 『지역사회복지론』, 서울: 서울대학교출판문화원, 2014년. 문제1. 예비 사회복지전문가로서 사회복지실천현장에서 발생 가
|
|
|
있다. Ⅰ. 과제중심 모델
Ⅱ. 권한부여 모델
Ⅲ. 문제해결 모델
Ⅳ. 심리 • 사회적 모델
Ⅴ. 인지 • 행동 모델
Ⅵ. 위기개입모델
Ⅶ. 정신역동적 모델
Ⅷ. 클라이언트 중심 모델(Client-centered Model)
Ⅸ. 행동주의 모델
|
|
|
실천기술론. 동문사.
4. 노인복지실천기술론 교안 〔목 차〕
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족관계 묘사
2. 사티어의 경험적 가족치료 모델
1) 주요 개념
2) 치료 과정
3) 치료 기법
3. 문제 해결을 위한 치료 기법 적용
1) 부모와 자녀
|
|
|
역량강화의 개념
1) 역량강화의 기능과 목적
2) 역량강화의 대상
3) 역량강화의 방법
4) 역량강화의 다양한 차원
3. 전통적 문제해결 과정과 역량강화 과정
5. 강점관점과 역량강화
5. 역량강화 모델의 실천 단계
6. 역량강
|
|
|
강화를 위한 활동에 능동적으로 참여한다. 1. 사회복지실천의 특성
2. 사회복지사의 길을 선택한 동기에 관한 성찰
3. 실천가치
1) 존중
2) 공감
3) 진실
4) 역량강화
4. 사회복지실천기술의 개념 및 종류
5. 실천분야와 사회복지사
|
|
|
모델의 발생 배경과 이 이론의 기초가 되는 인간관 그리고 위기개입의 정의와 치료단계 및 치료자의 역할과 기법에 대해서 살펴보았다. 무엇보다도 위기상태에 빠진 클라이언트의 문제가 더 확대되기 전에 사회복지사의 빠른 개입과 이해가
|
|
메뉴펼치기
