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운영할 수 있도록 해야 한다. 그뿐만 아니라 실업계 고등학교의 교과서는 1종 도서로 획일화하여 어려운 내용을 다룰 것이 아니라 여러 가지 다양하고 쉬운 책이 출판될 수 있는 방안을 추진해야 한다.
실업계 고등학교에서 요구하는 실험 실
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교무분장
(3) 직원회 (교원과 사무직원으로 구성)
(4)학교운영위원회
4. 학교 5일제 경영도입의 실천적 과제
(1) 학교 5일제 경영도입의 필요성 및 목적
(2) 단계적 도입과 기본적 사고
(3) 외국의 「학교 5일제 경영」사례
(4) 실천적 과제
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학교의 여건에 따라 물리적 시설, 교사의 전문성, 그리고 지원 예산이 다르므로, 이러한 요소들은 프로그램의 종류와 질에 직접적으로 영향을 미친다. 최신 장비를 갖춘 과학 실험실이 있는 학교는 보다 전문적인 과학 관련 프로그램을 운영
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학교 상업계 고등
학교 교육 과정 개정 연구 위원회, 1997.
안동 농림 고등 학교, 학습자의 학습 능력을 고려한 전문 교과 편성·운영에 관한 연구, 1998.
양재 고등 학교, 학습자 중심의 교육 과정 편성·운영에 관한 실험 연구 (일반계 고등 학교),
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학교교육을 대체할 수 있다고 보기는 어렵다. 실험적 성격의 소수 대안학교들이 현실적으로 기존 교육체제가 감당하고 있는 역할을 대신할 수는 없기 때문이다. 여기서 대안교육의 본질적인 과제를 이끌어낼 수 있다. 그것은 기존의 학교교
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학교교육을 대체할 수 있다고 보기는 어렵다. 실험적 성격의 소수 대안학교들이 현실적으로 기존 교육체제가 감당하고 있는 역할을 대신할 수는 없기 때문이다. 여기서 대안교육의 본질적인 과제를 이끌어낼 수 있다. 그것은 기존의 학교교
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학교교육의 문제점
1) 개인의 발달 측면에서의 문제점
2) 국가 사회의 발전적 측면에서의 문제점
Ⅵ. 공업계 고등학교(공고) 직업교육(취업교육)의 지도실제
1. 학생들의 취업의식을 조사하여 직업보도의 운영계획을 세운다
2. 졸업생들의
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학교
1) 대안학교의 의미
2) 대안학교의 형성배경
3) 대안학교의 특성
4) 대안학교의 필요성
2. 대안학교 유형 및 현황
1) 제도와의 연관성별
2) 추구이념별
3) 운영형태별
4) 대안학교의 운영
3. 우리나라의 대안학교
1) 간디학교 - 제도
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학교교육은 그 어느 때보다 중요성이 부각된다. 학교는 미래 세대에게 지식과 정보를 활용하고, 새로운 지식과 창출할 줄 아는 능력 및 자질을 길러내는 사회적 기관이기 때문이다. 이러한 교육의 특수성과 중요성 때문에 해외의 주요 교육
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학교교육에 대한 전문가를 학교 교사로 보야야 한다.
- 자기 영역에서 전문성을 발휘할 기회와 자율성을 허락함으로써 독특하고 창의적인 교육을 시도하고 실험할 수 있다.
4. 학생과 교육과정
- 교육과정의 편성 운영은 결국 학생들의 공부
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