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치료
- 무의식적 사고와 사고로부터 나오는 행동을 의식하도록 설계되고 보호자 및 주변의 성인들과 상호작용할 기회를 갖게 해줌
- 자유놀이와 관련 소집단활동을 통해 아동과 치료사가 의사를 주고받음
- 성적학대나 형제간의 경쟁의식 등
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치료중심에서 질병예방, 보건관리, 건강보호 등을 강조하는 건강증진 프로그램을 적극 추진하여야 하며, 병약한 노인들도 병원이나 요양시설에 장기간 수용하여 치료하는 것보다는 가정과 지역사회에서 지역사회의 모든 자원을 활용하여 보
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프로그램 실
내용: 마트 이용하기, 물건사기, 은행 이용하기, 목적지 정해서 다녀 오기, 멘토링 등
4월
5월
7월~
9월
11월
80건
(10명
*8회)
담당1명
자원봉사자2명
가족관계의유대 강화
부모의 심리상
태 안정 될 수 있도록 한다.
심리치료
장소: 복
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. 1. 장애아 보육교사의 사명감
2. 장애아 보육교사의 역할
3. 장애아 보육교사의 자질 및 자격
가. 자질
나. 자격
4. 장애아 보육교사의 양성교육 및 재교육
가. 장애아 보육교사 양성교육의 문제점
나. 장애아 보육교사의 재교육
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프로그램들로 되어 있다. 권위적인 모습의 복지관이 아니라, 자유스러운 분위기에서 일이 진행되는 모습으로 더 효율적인 모습을 볼 수 있었다. 실습생들을 대상으로 일주일동안 이루어진 오리엔테이션을 통해서 각 팀의 특성화 사업에 대한
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료하기로 발표.
⇒이유? 전문상담교사 양성 자격제도를 운영하여 가급적 채용하지 않으려 함.
4) 학교상담 정책
전문상담교사 1급,2급, 순환교사 제도를 중심으로 상담이 이루어 질 것으로 예상.
중요한 정책적 쟁점
① 학생지도의 책임에 있어
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) 심리사회적 환경적 문제 1. 일반적 정보
2. 정신 병력
3. 의학적 정보
4. 개인적 사정
5. 가족 사정
6. 지역사회 사정
7. Medication
8. 간호과정
#1. 망상과 관련된 사고과정 장애
#2. A.H. 와 관련된 수면 장애
9. 참고문헌
(사고중지)
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심리치료적인 측면보다는 청소년의 가치관 및 청소년이 건전하게 성장 할 수 있도록 예방 및 교육적 측면을 고려해야 한다.
(3) 또한 청소년들이 건강하게 발달 할 수 있도록 촉진제 역할을 해줘야 한다.
▶참고문헌
권중돈 · 김동배 공저. 2005
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미술프로그램은 창의적 활동으로 그림을 그리거나 만들기, 조형활동 등이 대부분을 차지하고 있는데, 본 연구자는 사회복지관이나 지역아동센터, 정신병원, 정신보건센터에서의 미술치료 임상을 경험하면서 대상자의 특성을 고려한 미술치
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미술프로그램은 창의적 활동으로 그림을 그리거나 만들기, 조형활동 등이 대부분을 차지하고 있는데, 본 연구자는 사회복지관이나 지역아동센터, 정신병원, 정신보건센터에서의 미술치료 임상을 경험하면서 대상자의 특성을 고려한 미술치
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