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이론적 고찰. 인지와 창의성의 심리학(1996), 성은현, 창지사
창의성의 파라독스, 인지와 창의성의 심리학, 조석희(1996), 창지사
다원적 접근에 기초한 창의성 진단 측정도구의 개발 및 타당화 연구, 김혜숙(1998), 숙 명여자 대학교, 박사학위논문
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리과정>
보건복지부 www.mohw.go.kr
이덕로 <변혁적·거래적 리더십이 조직구성원 추가노력, 직무만족 및 조직몰입에 미치는 영향에 관한 연구> 인사관리연구 제18집. 1994
이재창 <누리과정 구조적 개선을 위한 Schwab의 실제적 접근 및 Wigg
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리적인 요인이 승패를 결정짓는 중요한 요인이라고 하였으며 개인의 성향을 분류하였을 때 ‘안정적 외향성’은 경쟁으로 인해 불안이 가중되는 스쿼시 같은 종목에 적합한 성향으로 볼 수 있다고 하였다.
참고문헌
이석원(1997). 음악심리학
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접근
Ⅰ. 통합적 접근의 주요 이론 및 관점
ⅰ/ 생태체계이론
ⅱ/ 체계이론 ․ 생태학 ․ 생태체계이론의 관계
Ⅱ. 사회복지실천의 통합적 접근
ⅰ/ 4체계모델
ⅱ/ 6체계모델
ⅲ/ 문제해결모델
ⅳ/ 생활모델
ⅴ/ 단일화모델
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경험적이다.
6. 교류분석 상담론
이 상담론은 “의사거래 분석상담론”(TA:Transaction Analysis)이라고 부를 수 있다. E Ⅰ. 상담의 정의
Ⅱ. 상담관리에 영향을 미치는 변수
Ⅲ. 상담관련 이론
Ⅳ. 상담관련연구의 특성
-참고문헌
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정의
1. 일반적 정의
1) 전수형
2) 잠재적 가능성 실현형
3) 행동의 변화형
2. 서술적 정의
3. 현상적 정의
1) 규범적 정의
2) 조작적 정의
3) 기능적 정의
4) 약정적 정의
4. Peters의 [윤리와 도덕]에서의 교육의 정의
5. 교육의 어원상의 정
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심리학이라 해도 름을 것이다. 여기서 말하는 인간주의는 이 인간주의 심리학에 의거 대표되는 사조 혹은 이론을 나타내고 있다.
인간주의 심리학은 조직행동론에 대하여 직접적으로 모티베이션 관리의 인적 자
원 접근과 사회 -기술 시스템
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리즈, R.S.피터즈 등이 미국교육철학의 상당한 영향을 받으면서 발전하게 되었고 독일의 O.F.볼노브는 실존주의적 교육철학으로부터 전체적 철학적 차원의 교육적 인간학 수립까지 발전하고 있다. ●교육학
●어원
●발달
●과학으
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정의 심리학적 기초
○ 학습자들의 발달 수준과 교육적 요구에 부응하는 목표를 설정하고, 학습자의 발달 수준에 적절한 교육 내용을 선정해야 한다.
○ 학습자의 성장과 발달에 관련된 제 이론들에 관한 기본 지식이나 소양을 갖추어야 한
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정의 6
⑵ 사회문제의 원인 7
⑶ 사회문제의 해결방법 7
⑷ 사회정책학에 미친 영향 7
<<결론>>
6. 상호작용주의에 대한 비판․․․․․․․․․․․․․․8
7. 참 고 문 헌․․&#
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