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과정을 탐색하였다. 정신적 표상, 즉 인지도를 발달시킬수 있다고 주장 강의명 : 심리학개론
제4장 학습
1. 학습이란 무엇인가
2. 고전적 조건화
1) 고전적 조건화의 개념
2) 고전적 조건화와 관련된 현상
3) 고전적 조건화의 적용
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심리학』, 김남성, 교육교학사, 2002.
- http://zizz.x-y.net/psycho/intro.htm
※부록 - 기본적인 심리학 용어정리
ㆍ정신분석학 : 무의식적인 힘 즉, 행동의 원인을 분석하는 방법.
ㆍ자유연상법 : 환자로 하여금 기억을 더듬어 고민의 원인이 되는 무엇이
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주제
2) 발표 목적
3) Theory Of Memory
4) 광고에서의 기억이론 적용
- 부호화를 이용한 광고
- 장기기억방법을 이용한 광고
- 기타
5) 실패한 광고 사례
- 장기기억방법의 실패
- 간섭의 발생
6) 맺음말
7) 참고문헌
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기억검사의 유형 및 인출과 입력시의 맥락유사성들의 역동적 관계를 규명하는 방향으로 연구가 이루어지고 있다.
<참고문헌>
중앙대학교중앙문화연구원심리학개론편찬위원회, 심리학개론, 중앙대학교충판부,1992年
김정희 등저, 심리학
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심리학 개론 폴 마이어 저 한재희 외 5명 역 | 기독교문서선교회 |
심리학개론 학습지침서 홍대식 저 양영각 제 1절 영재교육 방법
1. 영재교육의 목적과 기본방향
2. 속진과 심화학습
제 2절 영재교육 과정
1. 영재교육과 영재교육과정
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심리학개론 김상인 저 한국전인교육개발원
사회심리학 개론 고영복 저 사회문화연구소
기독교 상담심리학 개론 폴 마이어 저 한재희 외 5명 역 | 기독교문서선교회 |
심리학개론 학습지침서 홍대식 저 양영각 1. 상담과정
1) 상담목표
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과정의 각 단계를 고려해야 하며, 실제 교육장면에서 다양한 교육적 경험들을 효과적으로 모델링하기 위해서는 시청각 자료의 활용 및 실제 모델 제시, 시험 보이기 등이 유용할 것
참고문헌
심리학개론 정미경, 문은식 외 3명 저 양서원
심
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개론 폴 마이어 저 한재희 외 5명 역 | 기독교문서선교회 |
심리학개론 학습지침서 홍대식 저 양영각 제 1절 성에 대한 정체성과 성 역할
1) 성 정체성에 대한 정의.
2) 성 역할(Sex Role)
제 2절 성과 성 정체성의 생물학적인 형성과정
1) 태
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심리학개론 김상인 저 한국전인교육개발원
사회심리학 개론 고영복 저 사회문화연구소
기독교 상담심리학 개론 폴 마이어 저 한재희 외 5명 역 | 기독교문서선교회 |
심리학개론 학습지침서 홍대식 저 양영각 제 1절 감각과정
1. 감각의
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실현화 경향성(actualizing tendency)
4) 충분히 기능하는 사람(fully functioning person)
5) 여기와 지금(here and now)
인간중심 상담이론의 심리적 문제
1. 심리적 문제의 발생
1) 심리적 문제의 발생과정
2) 심리적 증상의 의미
참고문헌
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