|
문학에서 두루 나타나는 현상이다.
민담은 산문이어서 율격의 도움을 받지 않고 공식적, 관용적 표현의 다채로운 활용이 요청된다.
공식적 표현 : 법칙으로 정립됨.
서두와 결말의 형식, 대립과 반복의 형식, 진행의 형식으로 나뉘어 살핌.
관
|
|
|
효과적인 전신 반응 교수를 위하여
Ⅲ. 영어교육(영어과교육) 활동중심학습
1. 활동중심 영어 수업의 특징
1) 아동들의 다양한 흥미를 흡수
2) 배운 언어를 재고하고 사용하는 기회의 부여
3) 언어 학습상의 오류 처리와 모험심의 증진
2.
|
|
|
효과
1) 0~2세에 맞는 그림책 선정기준
2) 선정한 그림책 내용
3) 시사점 혹은 교육적 효과
2. 2~4세에 맞는 그림책 선정 및 시사점 혹은 교육적 효과
1) 2~4세에 맞는 그림책 선정기준
2) 선정한 그림책 내용
3) 시
|
|
|
문학동네.
강진구(2009). 현대소설에 나타난 이주노동자의 재현 양상. 어문논집. 중앙어문학회.
김재영(2005). 코끼리. 실천문학사.
이혜경(2006). 물 한모금. 틈새. 창비.
홍양순(2005). 동거인. 자두. 문이당.
박경태(2008). 소수자와 한국사회. 후마니
|
|
|
아동 심리학
2. G. Freud - 정신 분석학
3. Cooley
4. G.H. Mead
5. Social Order
6. H. Garfinkel
7. Civil inattention-Goffman
Ⅴ. 사회학과 상상력
Ⅵ. 사회학과 이데올로기
Ⅶ. 사회학과 비행
1. 긴장이론(strain theory)
2. 통제이론(control theory)
1) 통제이론의
|
|
|
효과 ”, 석사 논문
서전성(1997), “상보적 교수가 초등학교 저학년 읽기장애 아동의 읽기 이해력과 읽기 전략 사용 능력에 미치는 효과” ,석사 논문 1. 이론적 기원
1) 소크라테스식 대화법
2) 비고츠키 이론
2. 상보적 교수법 정의
3
|
|
|
문학과 지성사.
이혜원(1987), 노인복지론, 유풍출판사.
장인협최성재(1988), 노인복지학, 서울대학교 출판부.
박광준 외(1999), 고령화 사회와 노인복지, 세종출판사.
한국보건사회연구원(1998), 여성실업자 및 실직자 가정의 생활실태와 복지욕
|
|
|
방법
1) 토의하기 2) 사연 있는 인형의 사용
3) 문학적 접근 4) 연간 계획하기
9. 반편견 교수방법
10. 반편견 교육의 실제
1) 생활동화를 중심으로 한 전개활동
2) 한국 전래동화 VS. 외국 전래동화 비교
※ comment
※ 참고문헌
|
|
|
이혼율
2. 이혼 증가의 원인
3. 이혼율 증가에 대한 대응책
(1) 결혼을 지키기 위한 7단계 프로그램
(2) 이혼 이후 안정된 삶을 위한 방안
(3) 드라마를 통해 본 대안가족의 가능성
4. 이혼 가정의 아동에 대한 대처
5. 맺음말
|
|
|
문학과 예술을 통해 본 동성애, 그 탄압과 금기의 기록』, 이마고, 2007
Kevin Jennings,『역사속의 성적소수자』, 이연문화, 1999
윤가현,『동성애의 심리학』, 학지사, 2001
Eric Marcus,『커밍아웃』, 박영률출판사, 2000
Sigmund Freud,『성욕에 관한 세
|
|
메뉴펼치기
