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또는 변환적 추론
8) 보존개념
2. 전조작기 사고 특징과 아동문학과의 관계
3. 전조작기 시기에 적합한 아동 도서 선택 및 그 도서내용과 교육내용 및 활동내용
1) 선택한 도서내용
2) 교육내용 및 활동내용
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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문학평론』3호에 실린 「문화옹호 남조선문화예술가 총궐기대회 특집」에 실린 김남천임화오장환의 글
우익 : 김동리 「문학운동의 2대방향」과 조지훈의 「정치주의문학의 정체―그 허망에 대하여」
중도적 입장
- 홍효민 「신세대의 문
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, 1999
오연주, 이지영, 이정수 외 2명 저, 보육과정, 창지사, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 전래동요의 개념
2. 전래동요의 교육적 가치
3. 실제 어린이집에서 적용할 수 있는 전래동요 배우기와 확장활동 계획표
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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문학교육의 이론과 실제, 창지사 2013
심성경, 이선경 외 저, 유아문학교육의 이론과 실제, 학지사 2013
김정원, 정선옥 외 저, 유아문학교육, 창지사 2014
정현숙 저, 유아문학교육, 태영출판사 2014 1. 주제선정 및 학습목표
2. 동화제목 : 수
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문학사, 1935,
정지용, 『산문』, 동지사, 1949.
2. 단행본
김학동, 『정지용연구』, 민음사, 1997.
박민수, 『아동문학의 시학』, 양서원, 1993.
성기옥, 『한국시가율격의 이론』, 새문사, 1986.
양왕용, 『정지용시연구』, 삼지원, 1988.
이상섭, 『문
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문학동네.2018
- 누리과정 사회관계영역에서의 활용에 적합한 그림책 분석. 배윤정. 한국방송통신대학교. 2015 아동문학
아래 과제(3문항)에 모두 답하시오.
1. 우수한 글 있는 환상그림책과 글 없는 환상그림책을 각 1권씩 선정하여 문학적
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아동문학, 창지사, 2015
신헌재, 권혁준, 곽춘옥 저, 아동문학과 교육, 박이정
보건복지부 홈페이지
전국 어린이연합회 홈페이지 교육과학기술부에서 제시한 11가지의 생활주제 중, '동식물과 자연'과 관련되는 문학단원에 기초한 활동계획
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수상
2000년 “세계 책의 날”에 전 세계 독자들이 가장 좋아하는 작가로 발탁
<마틸다>는 6개월 동안 50만 부가 넘게 팔리는 대기록을 세움 작가(Roald Dahl) 소개
작품 소개
아동문학의 문체특징
Roald Dahl 의 문체특징
본문 번역
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문학교육의 중요성
1) 가정 문해 환경의 중요성
2) 아동문학 교육의 중요성
2. 가정에서 아동문학 교육을 위해 부모가 해야 할 역할
1) 책 읽어 주기
2) 구연하기
3) 인형극
4) 그림책
5) 책을 읽어 줄때 상호작용
3. 가정에서 아동문학 교
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문학교육방법
1) 미술적 쓰기
2) 독창적 이야기
3) 이야기 일지
4) 신문 만들기
5) 미완성 이야기
4. 독서를 통한 실제적 문학교육방법
1) 독서 흥미의 개념
2) 아동의 독서 습관 형성
3) 동화책 읽어주기의 교육적 가치
5. 창조적 예술
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