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아동문학 첫 번째 토론입니다.
토론 주제 :
아동문학 전달방법에서의 구연과 낭독의 차이를 100자 이내로 기술하십시오.
(쉽게 말하자면 그림책을 읽어줄때 낭독으로 읽어 줄 때와 구연으로 들려줄때의 차이점을 선생님들이 아시고 계시는
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개념정의
2. 정보책의 분류
3. 좋은 정보책의 평가준거
4. 정보책의 교육적 가치
5. 유아교육 현장에서 정보책의 활용 가능성
1) 문학적 접근을 통한 정보책의 활용
2) 정보책을 활용한 K-W-L Plus 교수 방법
Ⅲ. 연구대상 및 방법
1. 연구 대
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문학은 현실 속에서의 우리 모습을 그대로 비추지만, 환상문학은 인간 내부의 소망과 갈등을 투사하면서 이것을 환상이라는 기법으로 표현하기 때문이다. 특히 앞서 말한 바와 같이 환상은 아동 문학에서 중요한 위치를 차지한다. 아이들의
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지도는 이렇게, 온누리 출판사
강경순(2003), 창의적 사고를 통한 시 교육 지도 방법 연구
박광남(1996), 초등학교 동시 지도에 관한 연구, 목포대 석사학위
이향근(2002), 장르중심 시 창작 지도 방법 연구, 미출판 석사학위 논문, 서울교육대학
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효율적인 언어생활을 영위하게 하는 데 있다'라고 하였다. 이를 위한 지도 영역으로 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 아동문학을 들었다. 끝으로 이러한 논의와 관련해 앞으로 연구되어야 할 과제를 검토해 보았다. Ⅰ. 국어교육의 개념
1. 국
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요청
2) 평생교육의 필요성
2. 평생교육 개념
1) 평생교육개념의 발달
2) 평생교육개념
III. 학교 도서관 자원봉사자 양성 프로그램
1. 배경 및 필요성
2. 목적
3. 프로그램 운영 추진 세부 계획
4. 예상 소요 경비
5. 기대 효과
참고자료
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마 목소리가 아닌 것 같은데······.”
아기 양들은 살짝 밖을 내다보았어요. 그러자 시커먼 늑대의 발이 보였어요. “앗, 늑대다! 문을 열면 안돼.” “넌 우리 엄마가 아니야, 우리 엄마 발은 까맣지 않아!”
“그 녀석들, 제법 똑똑하군.”
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아동문학이 탄생하는데 중요한 역할을 한 작가는 ( )이며, 『여름정원과 겨울정원』, 『개구리왕』 등의 작품을 남겼다.
(11) 유럽의 동화에서 가장 대표적인 동물 신랑 이야기는 빌뇌브와 보몽의 ( )인데, 이 작
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지도자 대회
「조선 소년 지도자 대회」가 대표적
3. 평가
방정환의 아동문화운동은 어린이들의 사회적 지위를 향상시키기 위한 소년운동과 아동문학의 발전을 위한 문필활동으로 나누어진다.
1920년대 한국 사회전반에 나타나 있던 어린이에
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개념과 애정을 심어주기 위해 영아기 독서를 계획하게 됐다고 밝혔다. 한국에서의 북스타트는 ‘책과 함께 인생을 시작하자란 취지를 가지고 북스타트한국위원회와 지방자치단체가 영유아와 지역주민을 배려하기 위해 펼치는 지역사회 문
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