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잭이 등장한다.
5. 나의 의견
아주 어렸을 때부터 들어오던 이야기를 이번 과제를 통해 여러 가지 관점으로 해석해 보니, 어른들에게는 세상의 잣대로 평가되는 인물이나 사건들이 독자인 아동들의 입장에서 보면 다른 해석도 있을 수 있고,
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저, 유아 문학교육의 이론과 실제, 창지사 2013
심성경, 이선경 외 저, 유아문학교육의 이론과 실제, 학지사 2013
김정원, 정선옥 외 저, 유아문학교육, 창지사 2014
정현숙 저, 유아문학교육, 태영출판사 2014 1. 우리 순이 어디 가니
1) 동화의
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문학과 지성사. 고양이 대학살 참조
기타 인터넷 관련 자료. 구두조사 방식으로 하였음 } Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 하층민의 생활상 / 의식(망탈리테)
- 경제적 측면
- 정치적 측면
- 사회적 측면
2. 고양이 대학살
3. 각 나라별 민담
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잭과 콩나무
■아기돼지 삼형제
영 국
*요리 순서 책 만들기
*콩나무를 타고 갈수 있는
곳과 만날 수 있는 것들
그리는 활동.
*등장인물 가면 만들기
제 목
세계의 옛이야기
확 장 활 동 의 예시
애넌시와 바나나새
카리브
카리브의 전래동화인
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제공하고, 교육 목표 달성을 지원한다.
2) ASSURE 모형에 대한 적용 방안
ASSURE 모델을 활용한 교수 계획을 만 5세 아동 대상으로 구성하되, 이번에는 \'잭과 콩나무\'라는 동화를 중심으로 계획을 수립했다. 이 모델을 적용한 교수 계획은 다음과
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