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. 게임의 순서를 정해 주사위를 던져 나온 그림과 똑같은 코팅자료를 찾아서 자신의 기본판 위에 올려놓고 임금님의 옷차림을 감상한다. ※ 벌거벗은 임금님
1) 그림책에 대한 소개
2) 문학적 / 교육적 가치
3) 그림책에 관련 확장활동
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Ⅳ. 참고자료
아동문학교육 고문숙, 임영심 외 2명 저 | 양서원 | 2015.07.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 내가 좋아하는 그림책 소개
2. 선정 그림책의 문학적, 예술적 요소
3. 선정 그림책의 교육적 가치와 느낀 점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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안데르센 상 (The Hans Christian Andersen Award)
· 케이트 그린 어웨이 상 (The Kate Greenaway Medal)
Ⅲ. 결론
유아에게 적절한 그림책을 문학적, 예술적, 교육적 요소로 나누어 살펴보면 다음과 같다. (김소양외, 2001)
1) 문학적 요소
첫째, 이야기의 줄거리가
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아동 문학계에서 근대 아동문학의 창시자는 안데르센이다.
38.이야기의 밑바닥에 흐르는 작가의 생각으로 작품의 중심사상은 주제 이다.
39.문학 작품 속에서 이야기를 하고 있는 화자의 관점은 시점이다.
40.동화가 갖추어야할 문체가 아닌 것
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아동문학 이해와 창작의 실제(2003) * 저자 : 김자연 아동문학에 대해서(그림책)
1. 그림책 선정(이솝우화)
2. 문학적 가치 / 교육적 가치
1) 문학적 가치
2) 교육적 가치
3. 그림책 관련 확장활동 3가지 이상 창안
1) 역할극
2)
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