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이론은 인간 발달 과정에서 겪는 다양한 심리적 갈등과 성격 형성의 과정을 설명하며, 이러한 이론은 사회복지 실천에 유용하게 적용된다. 구강기부터 생식기에 이르는 발달 단계는 개인의 성격 형성에 중요한 역할을 하며, 초기의 갈등이나
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자아상의 파워이다!
* 참고문헌
정옥분 (2003), 청년발달의 이해, 학지사
김도환 외 (2002), 청년기의 자기 탐색, 동인
정옥분 외 (1999), 청년발달의 이론, 양서원
조선화 외 (2005) , 문제중심으로 접근한 청소년 복지론, 교문사
한국청소년개발원 편
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(남근기) : 주도성 대 죄의식
IV. 학령기(잠재기 도는 생식기 초기) : 근면성 대 열등감
V. 청소년기 : 정체감 대 역할혼미
VI. 성인초기 : 친밀감 대 고립
VII. 성인기 : 생산성 대 침체
VIII. 노년기 : 자아통정 대 낙담
* 참고문헌
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발달과 부모교육 II
1) 사회 및 정서발달
2) 유아기 부모의 역할
[주차별 정리하기]
3주차. 발달단계에 따른 부모교육 II……………………………………………………22p
1교시. 아동기 발달과 부모교육
1) 신체 및 운동발달, 인
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기술
4. 성인기의 발달과업
Ⅱ. 연령의 노화
1. 연령
2. 노화
Ⅲ. 성인발달의 이론
1. 굴드의 이론
2. 레빈슨의 이론
3. 베이런트의 이론
Ⅳ. 성인연구의 문제점
1. 실험자 문제
2. 연구대상자 문제
3. 수명문제
4. 사회문화적 문제
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자아(Ego) : 마음의 관리자
(3) 초자아(Superego) : 양심, 자아이상
(4) 리비도
(5) 자기애
(6) 성숙한 자아
(7) 동일시
(8) 전이와 승화
(9) 자아의 방어 기제
3) 프로이드 정신분석이론의 발달단계
(1) 구강기
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아동기(6~12세)
: 아동기의 신체적 발달은 정신발달과 불가분의 관계에 있으므로 정신발달에 대한 올 바른 이해가 필요하다. 이 시기에는 사회적 역할을 감당하기 위한 구체적 기술을 습 득하고(글쓰기 등) 규범들을 익히게 되는 시기이다.
- 경
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Psychology(5th ed.), Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall. 1.사회성 발달의 개념 및 의의
2.Erikson의 사회성 발달 이론
3.에릭슨의 이론에 대한 비판
4.에릭슨 이론의 교육에의 적용
5.부모의 수용이 아동 및 청소년의 사회성 발달에 미치는 영향
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청소년기와 성인기 초반의 정체성 확립과 친밀감 형성 과정은 나의 삶을 보다 풍요롭게 만드는 데 큰 기여를 하였다.
5. 참고문헌
최상진. (2010). 심리사회적 발달 이론과 실천. 교육과학사. 목차
1. 서론
2. 에릭슨의 사회성 발달 단계
3.
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발달, 학지사
박노권 (1998). 에릭슨의 심리사회발달 8단계 이론의 분석, 목원대학교 신학연구소, 신학과 현장, Vol. 8 No. [1998]187-226. Ⅰ. 서론
1. 도덕성이란
Ⅱ. 본론
1. 콜버그(Kohlberg) 도덕성 발달단계 정의
2. 콜버그(Kohlberg) 도덕성 발달
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