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행동을 보이는 아이들과 공존하는 법
공감능력의 부재는 어디에서 올까?
제안:가정에서 모든 것을 해결하려 애쓰지 마라.
수치심을 심어 주는 부모
제안: 패턴을 찾아라.
아이는 부모를 비치는 거울
제안: 아이를 바라보는 시선바
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아동의 의사소통 및 그에 필요한 인지 발달
(Generic Skills Assessment Profile)
1) 정의
2) 대상
3) 목적
4) 구성
5) 검사방법
6) 유의점
12. Evaluating Aquired Skills in Communication(EASIC)
1) 개요
2) 구성(5단계)
3) 준비물
4) 장점
5) 유의점
6) 반응 기록 양
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안녕의 바퀴
IV. 허구적 최종목적론
1) 성격의 통합
2) 허구론
3) 목적론적 접근
4) 허구적 최종 목표
V. 열등감과 보상
1) 기관 열등감
2) 보편적 열등감
3) 열등감 콤플렉스/우월감 콤플렉스
VI. 신경증과 신경장애
* 참고문헌
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발달 단계별 평균달성 기준과 대상아동과의 비교
2. 간호과정
1) 간호사정
A. 일반적 사항
B. 건강력
C. 발달 사정 ( D.D.S.T.사용 )
D. 신체사정 ( Physical assessment ) ;
E. 진단 검사 및 치료과정
1) 임상검사 및 진단적 검사 결과
(1) 혈액검사
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발달
결혼대상으로서 애정을 나눌 수 있는 사람 또는 사회생활에서 우정을 나눌 수 있ㄴ근 사람들과의 친근한 관계를 포함한다. 이시기에는 친근성을 획득하지 못하는 사람들은 지나치게 자기 의식적이며 자신의 사회적 행동과 적응에 대해
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개인목표의 상위에 놓는 것을 배운다.
② 분업의 원리를 배운다.
③ 경쟁의 여러 측면을 깨닫게 됨
4) 사회사업의 관심 대상이 되는 아동기 후기의 문제
-학습장애 : 언어문제, 시각과 인식에 관련된 문제, 운동장애, 과잉장애
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행동 등에 따르는 고통 두려움, 곤혹감에 의해 발달에 영행을 미침.
정신적 자원 : 부모의 도움 결여, 정규직 학교 출석이 여렵기 때문에 영행을 미침. 질병모델
(2) 성격 모델
(3) 사회학습모델
그밖에 실천모델등
(1)도덕 - 의지모
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아동교육 제 7권. 제 1호.(1998)
이혜원 : 비행청소년의 성격과 부모의 양육태도. 성신여자대학교 교육대학원 석사학위논문.(1992). Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년비행의 원인
1. 청소년의 발달적 요인
2. 가정적 요인
1) 부도덕 가정
2) 결손가정
3)
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행동 착수 ⑤반성과 재검토
4)위기상담의 협조의뢰 Ⅰ. 아동 심리 상담의 필요성
1. 발달 위기를 위한 도움을 줄 수 있다.
2. 바람직한 신앙지도를 할 수있다.
3. 가정 교육의 방향을 설정 할 수있다.
Ⅱ. 오늘의 아동들은 무엇을
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영향
(3)사회적 정보의 처리
(4)표출된 사회적 행동
(5) 사회적 능력의 평가
Ⅳ. 맺으면서
<참고문헌>
<참고1> Dodge의 사회적 정보처리 모형
<참고2> Dodge의행동장애 모형
<참고3> Dodge의 아동의 사회적 능력변화모형
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