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품행 장애의 기준에 맞지 않은 이유를 명시할 수 없다고 임상의 선택한 상황들에서 사용되며, 돔 더 특정한 진단을 내리기에는 정보가 불충분한(예, 응급실 상황) 발현 징후들을 포함한다. -적대적 반항장애(Oppositional Defiant Disorder)
-간헐
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아동들에 대해서는 성폭력교육 프로그램이 실시되어야 하며, 부모교육을 통하여 가정 내의 아동학대를 예방해야 한다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 /
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주의력 결핍 과잉행동 장애(Attention Deficit Hyperactivity Disorder, ADHD)
주의력 문제를 주된 증상으로 하는 아동기 장애
DSM-IV-TR의 진단준거에 따르면 발달수준에서 기대되는 정도를 벗어나는 지속적인 주의력 산만(Inattention), 과잉행동(Hyperactivit
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장애 사이의 발달적 관계를 말해준다(Kovacs & Peeke, 1997).
우울과 공격성도 아동기 우울증, 특히 소년의 아동기 우울증에서 뚜렷한 역할을 한다. 우울한 소년의 ⅓은 품행장애도 가지며 방화, 싸움 ,절도와 같은 공격적인 반사회적 행동을 한다.
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1. ADHD의 이해
1.1 ADHD의 정의
ADHD(주의력 결핍 과잉 행동 장애)는 주의력, 충동성, 과잉 행동 등의 증상을 특징으로 하는 신경발달장애입니다. 이 장애는 일반적으로 아동기에서 진단되며, 성인이 되어서도 지속될 수 있습니다. ADHD는 뇌의
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있다.
l어머니의 양육태도는 유아의 심리적 정서적 발달에 큰 영향을 주고 이후 인간관계 형성에의 결정적인 역할을 하기 때문에 부모 양육태도에 대한 교육 및 상담 프포그램이 확대 및 실시되어야 한다 □인간행동과 사회환경의 개요
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아동기의 수년간을 주의력 결핍 과잉 상태로 지내는 것과, 청소년기에 미치는 영향력은 많이 다를 것임을 쉽게 알 수 있다.
과잉행동증 약물치료에 이용되는 메칠페니데이트 등의 중추신경자극제의 부작용은 수면장애와 식용저하가 가장 흔
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아동의 정상적인 발달과업을 제공하고, 사회생활에서 발생하는 문제에 대처능력을 학습하며, 자녀의 학습에 부모의 참여의식과 적극적인 자세로 인하여 사회적 관계에서 받는 스트레스의 부정적인 신념을 행동결과로 중재하는 역할을 한다.
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장애는 거의 나타나지 않지만, 논리적 사고의 결여로 의사소통기능이 심하게 왜곡되어 있고, 위축 및 강박의식과 공포증을 나타내며, 과잉행동을 보이는 아동을 말한다. 현실에 대한 혼란으로 착각, 환각종세를 보이고 여아보다는 남아에게
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발달지체 아동을 가르치기 위한 방법을 제공하는 교사 재교육 등의 간접적 서비스의 역할에 확신을 갖고 다른 교사집단과의 적극적인 인간관계를 확립할 필요가 있다.
참고자료
-김진수 신현균 공저(2000), 주의력결핍 및 과잉행도장애28, 서
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