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아동욕구에 기초한 아동복지 정책입안과 집행이 이루어질 것이다.
끝으로 정부와 지역사회의 아동복지에 대한 투자는 아동이 보호의 대상만이 아닌 권리의 주체로서 아동의 최선의 이익을 우선하는 아동에 대한 적극적인 사회보호와 다양한
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복지서비스로 변화하여 그 기틀을 잡아 가야겠다.
참고문헌
아동복지론, 2011 도미향 외, 공동체
아동복지론, 2013 공계순 외, 학지사
아동복지론, 2010 오현숙, 학문사
아동복지실천기술론, 2005, 이윤로, 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동과
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아동복지 증진에 힘써야 할 것이다.
<참고문헌>
권중돈·조학래 외. 사회복지개론. 학지사. 2011
김나영·이승희 공저. 아동임상 및 상담심리. 동문사. 2012
도미향 외. 아동복지론. 공동체. 2009
장수미 외. 사회복지실천기술론. 학지사. 2012&nbs
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아동의 발달과 성장이 제한된다. 성영혜 외, 「현대사회와 가족복지」(서울: 숙명여자대학교 출판부, 1997), 246-247.
그러나 빈곤가족이라고 해서 특별히 다른 실천방법을 필요로 하지 않을 것이다. 단 다양한 문제를 갖고 있는 빈곤가족과 일할
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기술
면접을 하는 사람은 아동이 말하는 것을 잘 듣고 질문이나 대답에 어떻게 반응하는가를 잘 들어야 한다. 경청기술이 부족하면 면접의 가치는 떨어진다. 적극적인 경청은 면접의 여러 과정에서 중요하다.
(3)질문기술
다양한 질문을 하
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아동센터와 프로그램의 교류, 지원 등에 의논하고 운영비 현실화가 필요하다. 맞벌이 가정과 저소득 가정 학생들에게 다양한 복지서비스를 제공해 오고 있고, 경제가 어려워지고 부모의 이혼 등에 따른 한 부모 가정이 늘수록 지역아동센터
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언트의 긍정적인 속성, 강점, 가능성 등의 일부분이라도 사회복지사가 발견해 내어 확인시켜 줄 경우, 이는 문제해결의 촉진제로 작용할 수 있다. 클라이언트가 자신을 새롭게 발견하게 되면서 종전에는 없던 동기가 유발되고 이것이 클라이
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아동복지론. 양서원.
김재엽(2001). 부부폭력과 아동학대. 연세사회복지연구.
김정란(2003). 자녀의 가정폭력 노출과 행동문제. 한국가족관계학회지. Ⅰ. 서론
1. 연구 배경
2.목적
Ⅱ. 본론
1. 가족 대상에 대한 실천 기술의 이
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복지사의 ‘훈련된 관심사(이론적 지향)’, 즉 인간의 행위 및 원조과정에 대한 관점에 의존하여 실천이 이루어 짐
- 아동을 대상으로 하는 사회복지기관에서는 상담가가 어떠한 훈련배경을 가지고 있고, 어떠한 이론적 지향과 관점을 지니는
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탐색, 전략선택, 수행, 평가의 과정을 거친다. 아동복지 실천의 다양한 기본적 기술에 대해 정리
1. 서론
2. 개별 아동복지의 실천
1) 개별지도의 원칙
2) 기본적 기술
3. 개별지도의 주요기술
1) 면접
2) 상담 (Counseling)
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