|
아동들이 생존권, 보호권, 발달권, 참여권을 누릴 수 있고, 아동이 주체적인 인간으로서 자리매김하도록 있게 되었으면 좋겠습니다.
참고문헌
유엔아동권리협약
교사를 위한 아동권리협약 : 임희옥 저 | 아이미코리아 | 2008.08.01
아동복지론 :
|
|
|
아동의 권리를 전 세계적으로 국가와 일반성인이 아동에 대한 복지문제를 더 세심하며 중요하게 다루어야 할것이다.
Ⅳ.참고문헌
주수길 저, 아동복지론, 양성원, 2016
아동복지론, 김명희 등, 교문사, 2006
아동복지론, 도미향 등, 공동체, 2006
|
|
|
아동권리위원회는 2011년 9월에 이 보고서를 심사하여 10월 7일 한국정부에 대한 권고안을 채택하였다.
참고문헌
김윤재, 강영숙 외 저, 아동복지론, 동문사 2015
박석돈 저, 사회복지개론, 양서원 2015
민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데미 2015
|
|
|
아동복지론, 공동체.
2. 공계순ㆍ박현선 외 3명(2019), 아동복지론, 학지사.
3. 이명순(2012), 아동권리에 대한 어린이집 부모와 교사의 인식 및 실천에 관한 연구, 동국대학교 사회과학대학원.
4. 류수정(2012), 아동권리에 대한 유아교사의 인식 및
|
|
|
아동권리의 존중과 보장을 위한 활동에는 부모와 가족, 사회, 국가의 공동 노력과 적극적인 참여가 요구되며, 이는 나아가 아름답고 평화로운 지구공동체 형성에 기여하는 길이다.
참고문헌
김윤재, 강영숙 외 저, 아동복지론, 동문사 2015
박
|
|
|
아동을 ‘미성숙하고 보호받을 존재’로 보는 것이 아니라 ‘능동적인 주체’로서 아동을 이해해야 한다.
참고문헌
이혜원(2006). 아동권리와 아동복지. 집문당.
김정래(2002). 아동권리향연. 교육과학사.
구은미 외(2012). 현대 아동복지론. 학지
|
|
|
아동 최선의 이익을 보장하며 아동의 권리 신장을 위하여 전 세계 모든 어린이에게 어떤 환경, 어떤 상황에 있더라도 동등하게 누려야 할 기본적인 복지기준을 규정하여 관찰하고 있다.
참고문헌
김성경 외(2005). 아동복지론. 양서원.
장인협
|
|
|
아동권리협약/국제아동인권센터/1989
http://incrc.org/uncrc/
UN아동권리협약/아동권리보장원/
http://www.korea1391.go.kr/new/page/agreement.php
아동복지론/현영렬/동문사/2022
아동의 4대기본권리/안산시청(아동권리과)
https://www.ansan.go.kr/www/common/cntnts/selectConten
|
|
|
아동복지 변천과정에 관한 사적고찰 / 저자 : 장연화 / 학위논문사항 : 학위논문 강남대학교 대학원
2) 아동복지론 / 저자 : 한성심 외 / 출판사 : 형설출판사
3) 독일교육, 왜 강한가? / 저자 : 박성희 / 출판사 : 살림터
4) 아동의 탄생 / 저자 : 필
|
|
|
아동권리에 대한 기본원칙을 이해하고 홍보함은 물론 모든 적합한 법률적, 행정적, 기타 방법들을 동원해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 강경자(2019), 아동권리와 복지, 동문사
2. 공계순ㆍ박현선 외 3명(2019), 아동복지론, 학지사
3. 이재연(2018)
|
|
메뉴펼치기
