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. 응원지도(학습, 수업)방법
1. 응원군의 규모
2. 응원단 선발 및 사전 훈련
3. 응원가 선정시 고려할 점
4. 응원 동작 구성
5. 응원단 및 응원 진행자의 위치
6. 응원 도구
1) 단체 응원 도구
2) 개인 응원 도구
7. 응원 도구 처리
참고문헌
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아온 내담자 중심이었다는 제한점이 있다. 또한 정신분석 이론은 개인의 과거 문제에 대한 원인 규명에는 많은 도움이 되나 미래 지향적이지 못하다는 평가를 받고 있다.
8. 결론 및 나의의견
프로이드의 정신분석 이론은 인간발달에 있어 무
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아가 부모와 조부모, 친척 등을 직접 만나 그들과 잘 지내는 방법을 배우게 한다.
5) 나의 입장 기법
‘나의 입장(I-position)’기법은 상대방의 행동을 비난하거나 지적하기보다 자신의 감정에 초점을 맞추어 표현하도록 하는 방법이다. 정서적
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스트레스의 관리
1. 스트레스에 대한 신체적 증상
2. 스트레스의 행동적 신호
3. 스트레스에 적합한 대처 전략
4. 스트레스 반응에 대한 항상성 유지
5. 스트레스원 규명
6. 문제해결 기법의 적용
7. 바람직한 대처 방안의 모색과 훈련
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아동상담 유형
아동상담자는 아동을 조력하기 위해 사용되는 주요한 도구나 수단이 무엇인가에 따라 다양한 방식으로 진행할 수 있다. 즉, 일반상담, 놀이치료, 미술치료, 독서치료, 무용치료, 음악치료 그리고 원예치료 등 다양한 형태로 구
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놀이 장소 등
3) 운동장 시설의 안전 상황 파악
3. 교과서활용
Ⅵ. 체육과교육 기능수업(운동기능학습)의 제 모형
1. 심프슨의 기능수업모형
2. 교육개발원의 기능수업모형
3. 재구성한 BASE별 협동학습 운동기능수업모형
1) BASE별 협동학습
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아를 만들어가는 시기이다.
이 시기 자아와초자아의 건강한 발달은 결혼, 자녀출산, 양육으로 이어진다. 그러나 자아와 초자아 한쪽 내지 양쪽 모두의 부적절한 발달로 인해 청소년의 자살, 비행, 심각한 정신이상을 야기하기도 한다. 생식기
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수정 절차에 따라 아동의 바람직한 반응을 유도해야 한다. ④아동의 바람직한 반응이나 행동에 대해서는 즉각적인 보상을 제공해야 한다.
*각 학급에는 대개 4명의 직원들로 구성되어 있는데 교사 1명, 보조 교사 1명, 그리고 보조원 2명이 보
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아동의 부모는 자신감이 있고 정서가 안정되어 있고, 자립심이 강하고 쾌활하고, 자녀의 양육방법이 훌륭하고, 부부가 서로 조화를 이룬다.
아동에게 수용적·지지적 관심과 애정을 가지며 행동을 수정하는데 보상과 비강제적인 방법을 사용
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아기 사회정서발달 ····································································· 160
1차시 유아기 정서발달과 놀이 ······················································
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