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부모교육학회 추계 학술대회 자료집.
3. 정문자(2007). 사티어 경험적 가족치료. 학지사.
4. 정은(2006). 가족치료 이론과 실제. 창지사.
5. 강문희, 박경, 강혜련, 김혜련(2006). 가족상담 및 심리치료. 신정.
6. 김혜숙(2003). 가족치료이론과 기법. 학지
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아내지 못했다. 따라서 자기 계약법을 따라서 침착하게 상황에 대처하는 행동에 대한 목표를 세우고 이를 개선해 보고자 한다.
2) 인지행동치료기법을 적용한 구체적인 실행계획 (표 작성 포함)
경험한 사건
인지행동
치료기법
구체적인 내용
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아주고, 뽀뽀해주고, 무릎에 앉혀 이야기도 하며 엄마의 심장박동 소리를 들어가며 아이가 정서적으로 안정을 느끼며 어머니가 자신을 사랑한다는 것을 알게 해줘야 합니다.
⑤ 애착증진 프로그램, 놀이치료가 있으며, 전반적인 언어와 인지
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개념
2. 스트레스를 유발하는 요인
1) 개인 특성적 요인
2) 대인 관계의 요인
3. 특정한 스트레스 상황에서 본인이 주로 사용하는 스트레스 관리 기법
1) 분노조절
2) 육체적 배출
3) 정서적 배출
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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아 교육의 연구 동향 및 시사점, 국립특수교육원, 2002
안병즙 - 지체 부자유아 교육, 대구 대학 출판부, 1978
전헌선 - 지체부자유아의교육, 12 재활훈련 활동. 대구대학교 출판부, 1995
허정옥 외 2명 - 지체부자유아 부모의 대처전략 척도 개발 및
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내담자 이해를 중심으로』, 경성대학교 교육대학원, 2002년
김보영 , 『지적장애아동의 주의집중력과 사회성 향상을 위한 Skinner의 행동수정이론에 기초한 원예치료 』, 건국대학교 농축대학원 , 2010년 1.서론
2.본론
3.결론
참고문헌
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강욱모(교수), 김성천 외 3명 저 | 학지사 |
사회복지학개론 남기민(교수) 저 | 양서원 |
가정학원론 유영주(교수) 저 | 신광출판사 |
사회복지학개론 오정수, 최해경 외 3명 저 | 1. 다세대 가족치료 이론과 개념
2. 치료목표 및 치료기법
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아동의 흥미에서 파생된 활동을 우선하고 있다. 그렇기에 필자는 영유아교육의 현대적 동향으로 ‘유아의 흥미에 기초한 주도적인 놀이학습’이라고 생각한다.
5. 현대적 동향에 따른 효율적 영유아 교수, 학습 방법
아동의 흥미가 확장되고
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아동이 겪는 어려움을 명확히 파악하고, 맞춤형 교육 및 지원을 제공할 수 있다.
적응행동을 평가하는 다양한 방법들은 각 아동의 강점과 약점을 평가하는 데 필수적이다. 표준화된 평가 도구, 행동 관찰, 기능적 분석 등을 포함한 평가 기법
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훈련원 2015
에릭 존슨 저, 심리학과 기독교 어떤 관계인가, 부흥과개혁사 2012
윤가현, 권석만 외 저, 심리학의 이해, 학지사 2012
에릭 L. 존슨 저, 기독교심리학, CLC 2012 1. 치료적 과정과 관계
2. 주요 치료 기법과 개입
1) 분석적 체제의
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