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언어학의 결별
기억, 언어 그리고 추리 : 다중기억 이론을 넘어서
STS에서 작업 기억 체계로
LTS에서 기억 체계로
의미 기억
일화 기억
절차 지식
뇌의 연구가 마음의 연구에 미치는 영향
신경과정과 인지 모형들 : 연결주의
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언어적 요소들, 신영어영문학, 2003
김은정, 지식기반사회의 교수학습을 위한 체계적 학습 양식 모형 연구, 교육과정연구, 2001
김천기, 교육의 사회학적 이해, 학지사, 1998
남기심 외, 언어학개론, 탑출판사, 1977
박소연, 학습과 행동, 시그마프렉
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사회적 촉진과 각성-운동수행 관계 연구
3. 인지적 접근과 현장연구
Ⅶ. 심리 언어학
Ⅷ. 언어의 심리적 과정
1. 말소리지각
2. 언어습득
1) 습득가능성 이론
2) 언어습득에서의 언어입력자극
Ⅸ. Wundt의 언어심리학 이론
참고문헌
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언어교육 방법의 개발과 언어 장애의 치료, 그리고 다문화 사회에서의 언어 정책 수립에 중요한 기여를 할 것이라고 확신한다.
6. 참고문헌
김영태, 성태제, 조증열. 언어습득론. 서울: 학지사, 2018.
박경자. 언어학개론. 서울: 신아사, 2019.
신명
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언어학 개론, 신아사,
김진우 1985, 언 어, 탑출판사
허 웅 1981, 국어음운학, 샘문화사
오주영, 박종갑 1996, 언어학개론, 경성대학교 출판부
신지영 2000, 말소리의 이해, 한국문화사
김방한 1992, 언어학의 이해, 민음사
허웅 1981. 언어학-그 대
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개론. 양서원
이기숙(2005). 유아교육과정. 교문사
조정숙, 전인옥 공저(2006). 유아교육개론, 한국방송통신대학교출판부
권영례,서영숙 공저(2005).교과교육론. 한국방송통신대학교출판부
임미선(2008). 유아교육개론 ①유치원 교육과정의 이론적
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언어 능력과 수학 능력을 동시에 평가하는 방식이었다. 교사들은 아이들의 수학 능력과 교사의 수학 언어의 관련성에 대한 안내를 받지않았다. 초록
방법론
참여자들
과정
연구 결과
교사의 수학 정보 전달과 유아의 수학 발달
토론
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개론』, 양서원, 2005.
성현란 외 6명, 『인지발달』, 학지사, 2001.
Barry J. wordsworth, 『\'삐아제‘의 인지적, 정의적 발달』, 성옥련 외 2명 역, 중앙적성출 판사, 1995. Ⅰ. 피아제의 인지발달이론배경 ........................... 2
Ⅱ. 피아제 인지발
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개론』, 삼지원, 2003.
박민수, 『아동문학의 시학 』, 춘천교대 출판부, 2002.
박성방, <열린교육을 위한 총체적 언어학습>, 우리교육, 2002.
배정원, 『나의 첫 동시쓰기』,청솔, 2006.
신옥순. 유아교육학 개론. 학지사. 1994.
이경우. 이대균. 이
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관계 속에서 유아의 잠재적인 능력을 동기화시킬 수 있는 비계설정자로서의 교사의 역할을 강조하였으며 언어, 수, 쓰기, 읽기 등은 유아의 사고과정 도구로써 인지발달의 전제로 보았다. 비고츠키에게 있어서 교육이란 아동에게 도전적이지
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언어 발달 장애를 예방하는 방법은 무엇이라고 생각하시나요?
21. 발음 장애를 가진 환자에게 어떤 치료 방법을 사용할 것인가요?
22. 환자가 치료에 대한 동기가 부족할 때 어떻게 해야 할까요?
23. 치료 과정에서 환자와의 관계에서 가
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과정
2. 성격의 장단점
3. 가치관 및 생활신조
V. 언어재활사 자기소개서5
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 가치관 및 생활신조
VI. 언어재활사 자기소개서6
1. 성장과정 (가정환경, 고교생활이후 학창시절, 대인관계 등을 중심으로 서
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과정
2. 성격의 장단점
3. 가치관 및 생활신조
V. 언어치료사 자기소개서5
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 가치관 및 생활신조
VI. 언어치료사 자기소개서6
1. 성장과정 (가정환경, 고교생활이후 학창시절, 대인관계 등을 중심으로 서
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과정
2. 성격의 장단점
3. 가치관 및 생활신조
V. 언어청각사 자기소개서5
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 가치관 및 생활신조
VI. 언어청각사 자기소개서6
1. 성장과정 (가정환경, 고교생활이후 학창시절, 대인관계 등을 중심으로 서
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과정
2. 성격의 장단점
3. 가치관 및 생활신조
V. 언어교사 자기소개서5
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 가치관 및 생활신조
VI. 언어교사 자기소개서6
1. 성장과정 (가정환경, 고교생활이후 학창시절, 대인관계 등을 중심으로 서술해
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