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과정은 \'내용을 교과목으로 조직한 것\'을 의미한다. \'교육과정\'이라는 용어는 넓게 해석한다면, 아마 \'교수방식\'도 교육과정에 포함시킬 수 있을 것이다. 그러나 브로우디 등은 \'평가\'는 교육과정에서 제외되어야 한다고 주장한다. 학습
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교육사 · 교육철학. 1999. 양서원
김기수. 교육의 역사와 철학 강의. 2006. 태영출판사 목 차
1. 프래그머티즘이란 무엇인가?
2. 프래그머티즘의 역사
3. 듀이의 교육이론
4. 프래그머티즘(실용주의)과 교육
5. 교육목적
6. 교육 과
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역사 및 문화적 배경을 적합하게 설명하여 우리 문화에 자긍심을 갖도록 지도한다. 특히 전래동요 지도 시 다른 나라(일본 등)의 전래동요와의 구별을 정확하게 하고 검증할 필요가 있다.
5. 자연탐구 활동 영역 및 지도상의 유의점
5세 누리과
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학습 과정안 등을 탑재하여야 하며 명문화된 학교 교육과정 안에서 독서동기를 유발 할 수 있는 교사들의 적극적인 독서지도가 따라야 한다.
독서 교육 활성화를 위한 교육과정 운영
관련교과의 지도 요소를 추출하여 교과과정과 연계하여
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개념주의자들은 현상학, 해석학, 비판이론 그리고 정신분석학 등 다양한 입장에서 교육과정의 개념을 재개념화하고 있기 때문에, 재개념주의 교육과정의 개념을 통합적으로 이해할 수 없다는 한계점을 가지고 있다. 예컨대 역사의식의 고양,
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통합교육과정 / 양서원
- www.edupre.co.kr
- www.educlick.co.kr 서론
Ⅱ 본론
1. 프로젝트 접근법의 역사적 배경
2. 프로젝트 접근법의 정의
3. 프로젝트 접근법의 목적
4. 프로젝트 접근법의 개념과 철학
1) 생활과 분리되지 않은
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교육과정 혹은 학교교육계획서 등이 있고 좁게는 교과서를 비롯한 수업용 교재, 교사의 수업 계획서, 실시된 수업, 특별활동 등이 여기에 포함된다. 하지만 이러한 공식적인 교육과정이 학생들에게 경험되면서 부수적인 학습을 낳는데, 의도
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역사신문
역사신문은 여러 가지 다양한 자료와 방법으로 역사에 대한 인식을 줄 수 있다. 6학년 사회교과서에 게재된 역사신문은 단 1편이며, 그 내용은 ‘동학교주 최 제우 체포되다’ 이다. 역사신문의 활용은 역사학습에 대한 이해가 부진
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③ 현상에 관한 지식을 생산하는 과정에 관계된 측면(탐구)으로 구분하고,
· ‘학습자(learner)’에 관련된 측면을
① 학습자와 교과와의 상호작용의 결과(즉, 학습결과의 측면)과
② 삶의 목적을 위한 학습결과의 활용의 측면으로 구분하고
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학습도시로 선정된 금산은 전국에서 유일하게 종합학습
센터를 확충하여 7개 중앙기관과 12개의 단위사업이 통합되어 있다. 평생학습운
영조례를 제정하고, 전국 최다 평생학습 인력 육성을 위해 2담당별 1평생교육사
배치를 목표로 50명의 평
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