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연구·시범학교 연수교재 Ⅰ. 개요
Ⅱ. EBS교육방송 방송교재의 개념
Ⅲ. EBS교육방송 방송교재의 특성
Ⅳ. EBS교육방송 방송교재의 형태
1. 문제 제시형
2. 문제 해결형
3. 내용 해설형
4. 사례 소개형
Ⅴ. EBS교육방송 방송교재의
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연구“.『한국가족복지학』16(1):5-22.
김용만, 다문화연구학교의 다문화교육 프로그램 분석, 충남대학교 교육대학원, 2012.
이유섭, 신문과 영상매체를 활용한 다문화교육 프로그램이 초등학생 다문화 인식에 미치는 영향, 경인교육대 교육대학
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연구』, 靑木, 1987, 전체 참조.
에밀 뒤르켐 지음, 황보종우 옮김, 『(에밀 뒤르켐의) 자살론』, 청아, 2008, 전체 참조.
장일순, 「한국사회의 자살증가의 원인에 대한 연구」, 경회대학교 사회과학부, 社會 科學 論叢 (Journal of social science) , 2006,
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연구원,1999.
매일경제신문사. 『21세기중국의 도전』. 서울 : 매일경제, 1993.
박용준.『중국과 한국의 장애자복지정책에 대한 비교연구』.서울:대한기독교사학교,1992.
박재간.『프랑스와 중국의 노인복지현황』.서울:한국노인 복지연구소,2001.
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연구> - 과정 중심 쓰기교육을 중심으로- 이수진 1. 과정 중심 글쓰기의 대두 배경
2. 과정중심의 글쓰기 중 쓰기 전(前) 활동의 연구
3. 표현하기
4. 과정 중심 글쓰기 사례
5. 과정 중심 글쓰기의 효과
6. 과정 중심 글쓰기의 평
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학교(2001), 교육 정보의 선택 활용을 통한 자기 주도적 학습력 신장
◇ 주례중학교(2000), 교과 홈페이지 제작 및 활용을 통한 자기 주도적 학습능력 신장, 도지정교육정보화연구학교 보고서 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자기주도적학습의 의미
Ⅲ. 자
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운영하기 위한 방법 모색
2) 「더 나아가기」학습을 효율적으로 운영하기 위한 수준별 학습 자료의 구안?적용
3) 더 나아가기」학습을 효율적으로 운영하기 위한 교수?학습 과정안의 구안?적용
4. 자료의 효과
Ⅴ. 국어과 말하기듣기 지도
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학교학습연구, 서울 : 교육과학사
김제한(1993), 교육심리학, 서울 : 서원출판사
노희관, 이용남(1995), 교육심리학 탐구, 서울 : 교육과학사
이성진(1982), 인간학습의 원리, 서울 : 교육과학사
임규혁(1996), 교육심리학, 서울 : 학지사
임의영(1993),
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학교, 소규모학교의 ICT활용 교육을 통한 사회과 교수-학습 방법 개선, 충북교육청 연구시범학교 보고서, 2003
이지선, ICT 활용 영어수업이 초등학생의 의사 소통 능력 향상에 미치는 효과, 전주교육대학원
천안미라초보고서, 초등 국어과의 ICT
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학교학습연구, 서울 : 교육과학사
김제한(1993), 교육심리학, 서울 : 서원출판사
노희관, 이용남(1995), 교육심리학 탐구, 서울 : 교육과학사
이성진(1982), 인간학습의 원리, 서울 : 교육과학사
임규혁(1996), 교육심리학, 서울 : 학지사
임의영(1993),
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