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말이 바로 무언가를 ’하는 사람’의
행동을 가장 잘 나타내고 있기 때문 입니다.
희곡으로 만들어진 이야기를 배우의 신체를 통해서 관객에게 전달되는 일체의 행위를 뜻합니다. 연극이란 연극의 정의
연극의 기원
연극의 특징
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연기자를 훈련시키는 것이 아니라 개인이 자기가 가진 모든 몸과 마음과 직관으로 배우는 본유적인 욕구와 능력을 그려보이는 것이다.(Sternberg,Garcia: 1989 pp.5-8)
참고문헌
나하나·이효영·임경아(1997), 유아놀이지도-이론과 실제, 양서원, 1997
단
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연극놀이를 통한 유아경제교육」창지사
이정진(2005)「경제교육에 대한 유아교사의 인식연구」중앙대학교 대학원 석사학위논문
장명주(2004)「유아경제교육에 대한 교사와 어머니의 인식」이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문
한유미
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놀이치료 전에 조사하여야 할 사항들
Ⅳ. 놀이치료와 시각장애아동
Ⅴ. 놀이치료와 조작놀이활동
1. 조작놀이활동 지도의 핵심
2. 조작놀이활동 지도의 문제
3. 지도의 범위와 제한
Ⅵ. 놀이치료와 미술치료
1. 정의
2. 치료적 의의
3.
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놀이는 친구들과 놀면서 다른 유아와 교류하지 않고 혼자 옆에서 노는 것을 말한다. 또래와 똑같은 장난감을 가지고 놀지만 상호작용이 거의 없고, 공동연극은 친구들과 어울려 연극 내용을 이야기하고 빌려주는 무대지만 아직 역할 분담이
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놀이
6. 우리 집에 왜 왔니?
7. 피자 파티
8. 끝말 이어가기
9. 독서발표회
10. 독서 여행
11. 빼앗긴 공
12. 작은 책 만들기
13. 역할극 하기
14. 그림자 연극
15. 독서퀴즈 대회
16. 뒷 이야기 쓰기
Ⅳ. 놀이중심학습(놀이중심교육)의 경제교
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놀이로서 본 제의 및 예술
2-1. 경기에서 제의의 역할
2-2. 축제와 놀이의 관계
2-3. 예술적 영역으로서의 시
2-4. 시의 형식적 요소 및 발달 이유
2-5. 연극의 놀이적 특성
2-6. 예술적 영역으로서의 음악
2-7. 움직이지 않는 놀이
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놀이도구의 이름 알기
2. 2단계 : 이야기 듣기
3. 3단계 : 이해하기
4. 4단계 : 무대배치하기
5. 5단계 : 배역 정하기
6. 6단계 : 극화하기
7. 7단계 : 정리하기
Ⅵ. 사회극놀이(소시오드라마, 사회극)의 기법
1. 기본원리
2. 기본 기법들
1) 역할
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연극의 공연은 준비단계, 공연단계, 공연 후 단계로 이루어진다. 교육적인 목적을 달성하기 위하여 연극 만들기(playmaking), 연극게임(theatre game), 역할게임(rolling game), 역할놀이(role play), 연극적 놀이(dramatic play)등의 기법이 사용된다.
어린 유아
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또한 수업을 끝내고 뿌듯한 마음이 들 때
정말 좋은 수업이란 생각이 듭니다. 가. 교육연극
1) 교육연극의 정의
2) 교육연극의 특징
3) 교육연극의 효과
나. 교육연극의 표현 교육으로서의 교육적 효과
다. 지도자의 역할과 자질
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