|
교육체제의 설계전략, 최신교육공학-이론적 기저와 실천적 접근
교육부(2000), 원격대학의 질관리 및 원격교육에 대한 학점인정방안 연구
김정랑·김채화(2001), 효율적인 교육정보화 원격연수시스템 개발 및 운영, 정보교육학회논문지
신수
|
|
|
따라서 교육에 관심이 많은 민간기관 및 개인들을 직접적으로 교육시장에 참여시킬수 있는 제도적 장치를 마련하여야 할 것이다. 학교장은 학교 홍보를 통해 하나 이사의 학교후원회를 만들어, 학교 발전기금을 조성함으로써 학생들의 납입
|
|
|
교육을 자치적으로 운영하여 가르치고 배울 것을 스스로 결정하는 것이 올바른 교육제도라고 주장할 수도 있다. 경직된 학교중심 국가주의 교육체제에 반대하는 사람들은 교육에 대한 국가통제를 줄이고 학교뿐만이 아닌 다양한 교육기관들
|
|
|
교육진흥법의 통과를 학수고대하고 있다. 이 법안은 우리나라의 영재교육을 적어도 제도적 측면에서는 획기적으로 개선할 내용을 담고 있다. 각 지역별로 영재학교나 영재학급의 설치를 자유화하고, 입학연령 제한도 없앴다. 능력만 되면 누
|
|
|
학교의 문제만이 아니라 사회적 국가적 문제이며, 과거부터 존재했던 문제로 통합교육의 최근 동향을 이해하기 위해 선결되어야 할 과제라고 할 수 있다.
3) 이중 교육체제는 나쁜 것인가?
- 교육 개혁가들은 특수교육과 일반교육은 이제 더
|
|
|
학교가 있고 사립학교인 예비학교에는 8세～13세 아동이 교육대상으로 한다. 영국의 아동 약 95%가 공립학교 나머지 약 5%가 사립학교에 취학한다.
Ⅷ. 유아교육(유치원교육)의 개혁 방향
ㅇ 유아교육법을 제정하여 현재 이원화 체제로 운영되
|
|
|
교육체계 안에서 특수교사는 직접교수 역할만을 특수교사의 역할로 지각하는 오류에서 벗어나 특수교사 스스로 간접적 서비스 역할에 확신을 가지고 학교 안의 다른 교사집단과 긴밀한 인간관계를 확립함은 물론, 통합교육체제 확립에 적극
|
|
|
교육체계 안에서 특수교사는 직접교수 역할만을 특수교사의 역할로 지각하는 오류에서 벗어나 특수교사 스스로 간접적 서비스 역할에 확신을 가지고 학교 안의 다른 교사집단과 긴밀한 인간관계를 확립함은 물론, 통합교육체제 확립에 적극
|
|
|
육실시
교과분량 축소추진 및 사이버 가정학습 지원체제 확대개편
불법고액과외에 대한 사회적 감시체제 강화
9. 대학교육의 기능적 분화와 수월성 향상
전문대학원 체제 확대 및 대학특성화 지원 구조조정 추진
고등교육재정지원제도 마
|
|
|
학교교육 이외의 학습과 자격에 대해 학점 및 학력을 인정해 주어야 할 제도 도입의 필요성은 교육개혁위원회가 1995년 5월 31일에 발표한 \'신교육체제 수립을 위한 교육개혁방안\'에서 제시되었다. 이 보고서는 세계화·정보화 기대에서는 모
|
|
메뉴펼치기
