|
교육감
[ 참고문헌 ]
교육부(2005). 교원승진제도 개선방안.
김왕준(2004). 교장선출보직제 제안의 논리적 구조 분석. 서울대학교 석사학위논문.
신상명(2002). 학교단위책임경영론. 교육과학사.
이주호 외(2005). 교육공무원법 및 초·증등교육법 개
|
|
|
학교의 자율성을 대폭 확대하여 단위학교 책임경영이 실질적으로 가능토록 해야 한다는 이야기이다. 고교 평준화 제도의 문제점에 대한 개선 및 보완에 대해서는 충분한 연구와 검토를 거쳐야 하겠지만. 교육체제의 급속한 변화는 혼란을 야
|
|
|
교육투자를 확대하여 개별화 교육이 가능한 교육여건을 만들고 직업구조를 개편하여 대학진학의 가수요를 줄이는 방안이 검토되어져야 한다. 그리고 취업 후의 계속 교육이 가능하도록 학교교육과 평생 교육체제의 연계를 마련해야 할 것이
|
|
|
교육 제도를 영국에 도입하면, 종합중등학교 체제가 가지는 본질을 흐릴 수가 있다. 네덜란드 교육이 문제가 없는 것도 아니다. 네덜란드는 영국의 종합중등학교라는 물리적 기반을 바탕으로 한 지붕 아래에서 서로 다른 과정을 운영하기를
|
|
|
육정책의 실태와 개선방안에 관한 연구」서울시립대학교 도시과학대학원 논문
복건복지부(2010)「2009보건복지백서」 1. 보육의 개념
2. 보육의 의의
3. 외국의 보육제도의 현황
1) 영국의 보육제도
2) 프랑스의 보육제도
3) 스웨덴의
|
|
|
1. 스마트폰(휴대폰) 이용 현황
2. 스마트폰 중독 실태
3. 스마트폰 중독에 따른 문제점
Ⅳ. 청소년의 스마트폰 중독 대응방안
1. 과잉연결 중독현상 대응방안
2. 교육적 방안
3. 중독예방 제도 활용방안
4. 법제도적 방안
참고문헌
|
|
|
제도 개선 방안의 핵심 사항
3. 교원평가제 도입 배경
4. 교원평가제 추진 일정과 현행제도와의 비교
5. 시범학교 운영결과
Ⅲ. 교원평가제 도입 해외사례
1. 교육품질 높이려 대부분 도입
2. 일본 독일 영국 미국의 교원 평가 비교
Ⅳ.
|
|
|
육간의 갈등을 최소화하며 점진적으로 통합을 창출해 갈 수 있는 여지를 두는 안
효율적 기능분담의 실현 가능성 미지수
연령별
부처
일원화안
연령별 부처 일원화 체제
0~2세: 여성가족부
3~5세: 교육인적자원부
OECD 대부분 국가의 제도임
|
|
|
교육정책
1. 교육혁신법 제정과 교육재정 확충
2. 학교중심의 교육자치 실현
3. 교원의 복지 확대와 전문성?책임성 제고
4. 교원인사제도 개선
5. 교육과정과 평가체제 개선
6. 교육환경 개선
7. 고교평준화제도 보완
8. 사교육비 부담 경감
|
|
|
기본 방향
교원평가제에 대한 신문 자료 인용
부적격 교원 처리 흐름도<교육인적 자원부 예시>
교원평가제에 대한 현직 교사들의 생각
외국의 교사평가제도 동향
교원평가체제 확립을 위한 전제 조건
결론 및 대안 (개선 방안)
|
|
메뉴펼치기
