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운동가와 국가의 차이
2. 신자유주의 관점에 의한 교육기회의 제한 및 불평등
3. 평생교육의 발전방안
1. 교육적 가치를 우선시 하는 평생교육체제
2.시민이 주체인 평생교육
3.개인 및 기관의 재정지원
4.기관과
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권대훈(2012)「교육심리학의 이론과 실제」학지사
김연진,이경화,송주미,장미경(2007)「유아아동발달」동문사
성은영(2002)「피아제의 구성주의를 통해서 본 지식교육의 방법」영남대학교 대학원 석사학위논문
심성경,김경의,이효숙,변길희
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지지 못한다.
선거공영제의 확대는 정치권의 자성과 희생을 전제로 해야 한다. 정치권은 단순히 국고 지원을 늘리는 형식이 아니라 정치공간의 총체적 개혁이라는 차원에서 고비용 요소와 불법선거운동을 없애고 정치자금을 투명화하는데
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개혁의 중요성
Ⅶ. 정치체제에 따른 정치과정 요소의 차이점
1. 개인
2. 이익집단
3. 정당
4. 선거제도
5. 군
Ⅷ. 우리나라의 정치광고
Ⅸ. 정치체제 특성이 정책 결정에 미치는 영향
Ⅹ. 진보정치세력의 과제
1. 진보운동의 새로운
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지역의 지방지를 망라하여 지방지 서술체계 상의 주요 강조점은 무엇인가 등 서술체계의 상호 비교를 통해 지역화 교육의 방향을 설정해야 한다. 그리고 지방지에 대한 본격 서평으로서 이천시지에 대한 서평도 참조된다.
Ⅵ. 경남(경상남도
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지원 전략
6) 학생 중심 학원선교 전략
3. 총체적 학원선교 전략
1) 복음적 문화선교
2) 청소년 선교 네트워크:e-Mission
3) 총회 산하 학원선교단체 출범
4) 교단 내의 기독교사 운동
5) 학원선교 지원체제 구축
Ⅴ. 결론
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지배, 피지배 구도의 지역주의적 중첩 현상이 재생산 되고 있기 때문이다.
그런 의미에서 1997년 대선에서 김대중의 대통령 당선은 매우 진보적인 성격을 담지하였다. 하지만 불행히도 영남지역 중심으로 결집하는 기득권 세력들의 지역감정
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운동, 부마민중항쟁)
1. 당시상황
1) 백두진 파동
2) 오원춘사건
3) YH여공농성사건
4) 김영삼의 제명
2. 부마항쟁의 쟁점과 목표
3. 주체세력과 지도부
4. 부마항쟁의 전개상황
1) 항쟁의 기간과 범위
2) 시위규모와 일반시민의 호응도
3) 정
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지역을 중심으로, 이화여자대학교 대학원 박사학위 논문.
허선외(1993), 영유아보육시설의 실태와 보육정책의 대안, 지역탁아소연합회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영유아보육에 대한 원칙과 가치관
Ⅲ. 영유아보육사업의 유형
1. 형태별 유형
1) 자
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권력은 파업을 유도하여 지도부를 체포함으로써 파업을 파괴하는 악랄한 방법까지 동원하였다.
한국 노동운동은 일제 강점기인 1890년대 말, 각각 2,000명의 광산노동자, 경부선철도부설 노동자 들이 파업을 하였지만 일본제국주의는 경찰과
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