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,남을 원망한다.
8 .악의에 차 있거나 앙심을 품고 있다. 1. 영아기
1) 신체적발달
2) 심리적발달
3) 사회적발달
4) 사회복지에서의 관심영역
2. 유아기
1) 신체적발달
2) 심리적발달
3) 사회적발달
4) 사회복지에서의 관심영역
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발달 이론)의 특징
2) 언어발달의 단계
① 1단계 : 원시적 단계 (자연적 단계)
② 2단계 : 순수 심리적 단계
③ 3단계 : 자기중심적 언어
④ 4단계 :내적 언어의 단계
3) 사고발달의 단계
3. 피아제 이론과 비고츠키 이론
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발달심리학 연구방법
(1) 관찰에 의한 연구
(2) 실험에 의한 연구
(3) 심리검사법
(4) 대표적 발달검사
발달심리학의 원리
발달의 개념
인간발달의 원리
발달단계와 발달 과업
발달단계별 특징
태내기
신생아기
영아기
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발달단계별 건강증진.
- 아동간호학Ⅰ. 군자출판사. 2003. 김희숙 강경아 김순애 김신정 김현실 김현옥 外
5장 신생아가족. 13장 아동건강사정. 신체검진
전반적 외양
피부
머리카락
손톱과 발톱
임파절
머리
눈
귀
코
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영아 돌연사증후군의 빈도가 작다. (엄마가 아기에게 관심을 많이 가지므로)
-예방접종에 대한 반응이 강화되고 질병에 대한 저항력이 증가된다.
-정신신경, 정서 및 사회성 발달에 도움이 된다.
나. 엄마에게 좋은 점
-모유수유 시 분비되는
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최신임상간호메뉴얼 서울 : 현문사
Alpha Chapter-At-Large Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아기( ～생후 1년)
2. 유아기(생후 1년～3세)
3. 학령전기(3세～6세)
4. 학령기(6세～12세)
5. 청소년기
6. 성인기
7. 노인기
8. 임부 태아기
Ⅲ. 결론
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영아기특징
✱신체적 특징
1)감각기관 발달
2)신체기능 발달
3)운동발달
4)언어발달
5)정서발달
6)사회발달
Ⅱ.유아기의 특징
1)신체 및 생리기능 발달
2)운동기능 발달
3)언어발달
4)정서발달
5)인지 기능 발달
6)성격 및 사회성
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영아기의 운동발달
1. 대근육 발달 순서
2. 조작 기능 발달 순서
3. 눈과 손의 협응 발달
4. 교사의 역할
Ⅱ. 대소변 가리기
1. 대소변 가리기의 의미
2. 대소변 가리기와 심리적 발달
3. 발달단계에 따른 배변행동과 지도
4. 배변훈련
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발달단계를 가지고 있는 것은 아닌데 예를 들어 생활 연령은 7세이나 정신 연령은 감각 운동기의 0∼2세의 수준일 수 있다는 것이다. 그러므로 이 내담자에게는 정상적인 7세의 발달단계의 치료를 할 수는 없다. 생활 연령이 아니라 정신 연령
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발달상태를 보고 성인이 되었을 때의 결과를 예측하기도 한다. 그러나 아동이 경험하게 되는 여러 요인(영양, 건강, 호르몬 분비, 운동 등)에 영향을 받으므로 늘 들어맞는 것은 아니다.
유아기의 신체적 발달의 특성을 보면 다음과 같다.
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