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문법 용어를 들은 적이 없지?
여은 응. 갑자기 책을 펴내며 - 영어 점수 대박 나고 싶은 학생들에게 03
1장 영문법 왜 생까야 하나? 05
2장 영어는 성격이 급한 언어이다 11
3장 영어 공부 이렇게 하지 말자 16
4장 서술어의 모양
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음 교육을 고급 수준까지 확대하고 있다.
대부분의 교재는 입문 단계에서 한국어에 대한 초보적 이해를 발음 지식 중심으로 담고 있다. 서울대 교재는 <예비편>이라 하여 20쪽에 걸쳐 한글 글자와 음가, 한글 음절표(가갸거겨...), 한국어
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문법화 과정, 국학자료원
김원경(1993), 초등교육과 국어과교육의 학문성, 한국어교육 9, 한국어문교육학회
김동소(2003), 한국어 변천사, 형설출판사
박종국(1996), 한국어발달사, 문지사
서정목(1988), 한국어 청자대우 등급의 형태론적 해석(1),
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음을 가져본다.
참고문헌
이금영, 언어학 개론, 진흥원격평생교육원 교안.
권순영(2012), 한국어와 영어의 품사 체계 비교 연구 외국인 학습자 관점에서 - , 충북대학교, 권순영
네이버 지식백과, 품사, 천재 학습 백과 초등 국어 용어사전.
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영어로 전달되고 교환되는 시대에는 의사소통 능력을 향상시킬 수 있는 영어교육의 필요성이 절실히 요구된다. 문법과 번역중심의 교수-학습 방법에서 탈피하여 영어로 의사소통을 할 수 있는 의사소통 능력함양 중심의 환경조성을 통하여
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문법 개설, 태학사
◎ 최희(2002), 아주 쉽게 배우는 영문법, 반석출판사
◎ 최현배(1959/1971), 우리말본, 정음사 Ⅰ. 영어 품사 접속사
1. 등위 접속사
1) and의 용법
2) but의 용법
3) or의 용법
4) for의 용법
5) so의 용법
2. 명사절을 이끄는 종
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영어에서 이러한 과제가 중시되었기 때문이라고 본다.
-최근에는 재귀사, 특히 <자기>에 대한 연구가 한국어 문법의 특징과 무관하게 연구 의 초점이 되어 버렸다.
③통사 변화의 연구가 위축되었다.
-변형생성문법 이론은 자료의 문법성
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음소 : 언어의 음운단위
* 영어모음의 비음화
*상보적 분포
3. 변별자질
* 자질값
4. 자연집단
5. 음운규칙
* 동화규칙
* 자질변화규칙
* 이화규칙
* 자질첨가규칙
* 분절음삭제 및 첨가규칙
* 이동규칙
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음집 , 서울 : (주)현대영어사
○ 정동빈(2000), 영어 교육 어떻게 할 것인가?, 학문사 Ⅰ. 영어과(영어교육) 자연교수법
1. 특징
1) 습득-학습 가설
2) 모니터 가설
3) 자연 순서 가설
4) 입력 가설
5) 정의적 여과 가설
2. 교수?학습 절차
Ⅱ
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문법론』, 서울: 서울대학교 출판부, 2018.
이은정, 『한국어와 영어의 비교언어학』, 서울: 한울아카데미, 2020.
박지연, 「한국어 높임법 연구」, 『한국어교육학』 제34권, 2019, 45-67쪽.
정재철, 『한국어의 형태론과 통사론』, 부산: 부산대학교
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