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실/내외에 깔려있구요. 층간 이동을 자유롭게 하기 위해서 엘리베이터 설치되어 있구요. 저희 어린이집에 문턱이 없어요. 그리고 아이들의 화장실에도 장애인용 화장실이 다 있구요. 복도부터 계단모두 핸드레일이 있어요. 교실 안내판에는
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영어, 수학, 과학 등을 수준별로 과목 개설
·일반 과목은 보통의 일반계 고등학생 수준에 적합하게 구성
·심화는 전문교육 대상 학생, 또는 일반계 고등학생 중 해당과목을 심화하여 학습하고자 하는 학생에 적합 하게 구성 1. 교육과정
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수학교육
3) 과학교육
4) 미술교육
4. 업무 처리에서의 교사의 역할
1) 시설 ․ 설비에서의 역할
2)
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예절 수양 활동
2. 활동 내용에 따른 분류
1) 관찰 활동
2) 답사 활동
3) 탐구 활동
4) 견학 활동
5) 실습 활동
6) 봉사 활동
7) 관람·관전 활동
8) 주제 통합 활동
9) 통합 체험 활동
3. 활동 집단에 따른 분류
1) 개인 활동
2) 집단 활동
4. 체
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실적으로 평가할 수 있는 방법을 배울 수 있다.
- 아동들은 부모를 비롯한 성인의 관계에서 일종의 사회적 위계 속에서 살아가는 방법을
배울 수 있다고 한다면, 또래 관계를 통해서는 광범위한 사회적 상황에서 대등한 입장으로 살아가는 방
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실, 2004
김춘강, 인성교육을 바탕으로 한 봉사활동의 내실화 방안, 1997
박병기·심성보·이인재·조강모 공역, 아동인격교육론, 서울 : 인간사랑, 1999
추병완, 도덕교육의 이해, 서울 : 백의, 1999
한국교육학회, 인성교육, 서울 : 문음사, 1997
Thomas G
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교실 문 앞에서 자리에 앉아 기다린다.(가족별로 화장실에 다녀올 수 있도록 한다.)
화장실에서 용변을 보고 물을 내리고 손을 씻은 후 수건으로 닦는다.
화장실에서 나온 후, 실내화를 바르게 정리한다.
사회
기본생활
습관-예절바르게
생
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예절교육
° 업무지원 : 서류정리, 서신 및 홍보물발송, 사무보조 등
° 전문봉사 : 영문번역, 영어통역, 미용, 기술봉사, 미혼모 의료봉사, 교양교육 특강 등
자원봉사시간 : 09:00 ~ 18:00 (오전 또는 오후 약 3~4시간)
구비서류 : 주민등록등본 1통,
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교육관
ㄹ) 갈등주의 이론들
ㅁ) 갈등주의 한계점
ⅱ 국제중학교에대한 갈등주의 입장
- 실제적인 접근
ⅲ 참고자료
- 신문기사
Ⅲ 결언
- 사회학적 관점에서 바라본 우리 교육의 바람직한 방향
Ⅳ 참고문헌
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교실 상황과 규칙을 변경하고 차분한 교실 분위기를 조성하여 유아 스스로 대처기술을 찾고 시행하도록 하거나 다른 유아와 함께 스트레스 요인을 해결하도록 돕는다.
7. 부모교육을 통해 부모와 함께 유아가 스트레스에 대처할 수 있도록 돕
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