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Theory,
* Robert Lapsley and Michael Westlake, Film Theory: An Introduction, Ⅰ.서론
1. 연구의 목적과 필요성
2. 연구의 제한점 및 방법
Ⅱ.프로이드 이론 -정신세계 세구역-
Ⅲ. 무용심리에 관한 전반적인 이야기
Ⅳ.발레작품에 나타나는 심리분석 -
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정신 분석 이론
1.4. 정보 이론
1.5. 사이버네틱
1.6. 인공 지능
2. 지각
2.1. 음고(pitch)
2.2. 음량(Loudness)
2.3. 음색과 텍스쳐(texture)
2.4. 리듬, 시간성, 템포
2.5. 선율과 화성
3. 기억
3.1. 약호화 / 저장 / 복구
3.2. 약호화
3.3. 시연
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분석심리학」, 일조각, 1982
이부영, 「아니마와 아니무스」, 한길사, 2002
노안영·강영신 저 「성격심리학 -인간이해 및 성장을 위한-」, 학지사, 2002
지성애·홍혜경 공저, 「영유아 생활지도」, 양서원, 2001
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이론(Recapitulation Theory)
(3) 사전연습이론(Pre-exercise Theory)
(4) 레크레이션 이론(Recreation Theory)
(5) 휴식이론(Relaxation Theory)
2) 정신 분석학적 이론에서의 놀이
(1) 프로이드(Freud)
(2) 에릭슨(Erikson)
3) 인지 발달론적
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프로이드는 정신분석이 무의식적인 소원이나 환상을 의식세계로 안내하는데 도움을 주는 중요수단이라고 믿음. 1. 기본입장
2. 성격의 구조
3. 성격의 심리성적 발달
4. 카타르시스와 동일시
5. 불안
6. 불안에 대한 대처와 자아
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정신분석 입문」/두로/2010
심성경 공저(2004), 유아교육개론, 창지사 1.서론
2.정신분석학의 개념
3.행동발달에 대한 정신분석학의 입장
4.프로이트(S. Freud)이론의 특징
5.프로이트(S. Freud)이론의 기본 개념
6.프로이트(S. Freud)이론- 인성의
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영유아발달 멀티미디어 강의
김진경, 김유미(2023). 영유아발달. 한국방송통신대학교 출판문화원.
한유미 저, 영유아발달, 창지사, 2022
문혁준 저, 영유아발달, 창지사, 2020 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석이론을 대표하는 프로이트, 에릭슨
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프로이트(S. Freud)의 정신분석학 이론의 장단점
유아기에 대한 관심이 높아지게 된 계기는 1930년 이후 유아기의 억압된 경험이 결정적으로 성인행동에 장애를 일으킨다는 프로이트의 정신분석이론 등의 영향이 크다. 또한 발달심리학에서 정
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Ⅰ.정신분석이론을 선택한 이유
Ⅱ.이론의 주요 내용
1.의식의 수준
1)무의식
2)전의식
3)의식
2.성격의 구조
1) 원초아(Id)
2) 자아(Ego)
3) 초자아(Superego)
3.성격의 발달
1)구강기 (출생~1년)
2)항문기
3)남근기
4)잠복기
5)성기기
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1. 영유아발달(김나영이경열 외, 양서원, 2005)
2. 아동발달(이항제최민수, 교육과학사, 2004) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이트 심리성적 발달이론 단계
2. 정신분석이론 단계에 근거한 자기분석 및 미래예측
Ⅲ. 결론
참고문헌
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