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보육’사업의 개념으로 확대. 발전시켰다.
◎ 보육사업이 규모 면에서는 급격히 팽창하였으나 민간 위주로 확충되어 이후 보육시설의 질적 수준에 대한 제기가 잇따르게 되었다.
4) 질적 변화기( 2005~현재)
◎ 2005년 전면 개정된 영유아보육법
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법이론의 실제 박 성익 교육과학사
영유아 교육의 교수학습 방법 이 정환 파란마음
유아를 위한 교수학습방법론 김 진영 양서원
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대
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영유아 보육프로그램이 체계화되어 적용되어야 할 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 미래 보육과정의 방향과 과제에 대해 살펴보았다. 보육사업이 국가사업으로 부상하고 영유아보육법을 제정한 지 15년이 넘어 그동안 양적으로 많은 성과를 이
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개선하기 위해서는 소관부처와 지속적으로 협의하여 관련법령 개정 시 반영되어야만 한다.
(3) 보육시설 운영의 내실화 측면
1) 시설장 연수교육 내용의 조정
시설장의 전문성 향상을 위한 연수교육의 내용이 영유아보육실무, 실습 및 분임토
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흥미에 적합하도록 제공되어야 함
② 적합하고 안전한 환경 : 주변환경이 교통과 환경적 위험으로부터 안전해야 함
③ 낮은 보육자 대 아동비율
: 개정된 영유아보육법(2006년)에서는 교사 대 아동비율을
1세 미만 1:3, 1~2세 1:5,
2~3세 1:7, 3~4세
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유아복지론. 양서원. 1999
-유효덕. 영유아보육법 제정과정에 관한 분석적 연구. 중앙대학교 교육대학원 유아교육학과. 1995
-김문옥. 한국의 영유아보육사업 활성화 방안에 대한 연구. 광주대학교 경상 대학원 사회 복지학과. 1999 Ⅰ. 놀이의
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영유아와 관련된 각종 사회정책들(복지정책, 가족정책, 교육정책 등)과의 연계망을 형성하도록 해야 할 것이다.
참고문헌
서영숙 외(2002), 영유아보육론, 양서원.
이영석 외(2002), 유아교육학개론, 양서원.
서문희(2004). 2004 영유아보육법 개정의
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유아들이 리듬악기로 소리나 리듬을 탐색하도록 유아의 수를 고려하여 다양한 악기를 준비하고, 미술 재료와 도구의 사용법을 자유롭게 탐색하도록 격려하며 능숙하게 다룰 수 있도록 한다.
나. 예술적 표현
- 보육내용 : 영유아가 자신의 생
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영유아 발달에 백해무익하다는 것을 알 수 있었고, 어린 자녀를 양육하는 부모라면 당연히 가족놀이를 활성화함으로서 자녀가 스마트폰에 중독되지 않도록 양육할 수 있어야 되겠다는 생각도 들었다.
Ⅳ. 참고자료
영유아보육법, 저자 박용
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필요하다. 가정에서 그 기능을 할 수 없다면 보육시설을 이용하여 아이들을 보호해야 할 것이라 생각해보았다.
Ⅳ. 참고자료
보육과정 조복희, 공인숙 외 3명 저 | 교육과학사 | 2015.02.19 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아보육법에 따른 보육의
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