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아동학대관련 현황 . 문제점 및 제언 ♣
<아동복지법에 관한 이론적인 내용>
<아동복지관계 개별법>
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보육론 : 양서원
임미혜 (2000), 영유아 보육프로그램 : 동문사
김정원, 보육학 개론, 정민사, 2005
조인숙, 보육시설 조직문화와 보육 서비스의 질, 한국학술정보, 2007 1. 서론
2. 영유아 보육 서비스의 개념
3. 영유아 보육 서비스의 필요성
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영유아보육론. 교육과학사.
백혜리(2006). 보육과정. 창지사.
이은화 외(1995). 유아교사론. 서울: 양서원.
박덕숭(2005). 질높은 서비스를 위한 보육교사의 전문성 강화 방안. 한영신학대학교 교수논문집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육교사란
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영 2000. 맞벌이 가정의 자녀양육 관련 연구 동향 분석 박사논문
박장하 2007. 맞벌이 부모의 보육만족도에 관한 연구". 동국대학교 석사학위논문.
백화숙 2011. 맞벌이가족의 영유아보육시설 이용실태에 관한 조사분석. 경북대학교 행정대학원.
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보육사업지침, 보건사회부
◎ 보건복지부·한국보건사회연구원(1998), 보육사업 평가와 발전 방향정립을 위한 공청회
◎ 이순형(2000), 영유아보육사업 종사자의 문제와 제도개선 방안, 한국가족복지학회
◎ 한국보건사회연구원(1999), 경기도 보
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보육의 역사 : 보건복지 틀 속에서 발전함.
1) 해방전 시기 ( ~ 1945년)
○ 1921년 서울 태화기독교사회관의 탁아프로그램 : 최초의 보육서비스
○ 1926.
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○ 1991년 영유아보육법
※ 이시기의 특징 : 관할 및 내용에 따라 내무부,
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개선비의 지급을 넘어선 거시적이고 장기적인 관점에서의, 보육인력 근무환경
개선에 대한 현실적 정책지원방안이 시행되기를 기대한다.
나의 의견
1920년대에 구호적 성격의 탁아로 시작한 우리나라의 보육사업은 1991년 영유아보육법이
제
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보육에 미치는 영향을 자신의 신념을 토대로 세 가지 제시하고 이를 보육과정 운영 시 지원할 수 있는 유아교육기관에서의 교수학습 방법을 제시해 보았다. 전통적으로 영·유아 보호와 교육은 가족의 책임이었으나 사회가 분화되면서 가족
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개선 방안
1. 만 5세아 완전 무상교육 실시
□ 만5세아 완전 무상교육을 실시하되 실시 전 만 5세아 무상교육비 지원을 수혜자 중심으로 운영해야 한다.
만 5세아 무상교육비 지원사업의 주체는 유아인 바, 저소득층 아동이 사립이나 보육시설
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보육학개론, 동문사, 2017주수길 저, 아동복지론, 양성원, 2016통계청 홈페이지노혜련, 김미원, 조소연 저, 아동복지론, 학지사, 2015.도미향, 남연희, 이무영 외 1명 저, 아동복지론, 공동체, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현재 우리나라의 영유아
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