|
2001 스페이스 오딧세이 속의 미래를 맞이 하게 될 것임은 분명하다. 글 첫머리에 말했다 시피 아직까지 세상은 그렇게 급변 하지는 않았지만, 언젠가 어떤 모습이냐고 한다면 틀림없이 2001 스페이스 오디세이 속의 모습일 것이다. 왜냐햐면 아
|
|
|
영화 속의 문화 / 김성곤 / 서울대학교출판부
2001 스페이스 오디세이 / 아서 C. 클라크 / 황금가지
그 외 필름 2.0, 해피필름의 기사 인용 1. 프롤로그
2. 스탠리 큐브릭과 <2001: 스페이스 오디세이>
3. <2001: 스페이스 오디세이> 감상 및 분
|
|
|
영화가 영화사의 한 획을 그었다고 주목을 받는 이유는 과연 무엇일까. 내용의 흐름에 풍덩 빠질 수도 없는 영화이지만 그래도 되도록이면 스토리에 빠지지 않고 영화자체에 주목하며 감상하고 그 이유를 짚어보고자 한다.
영화가 전반적으
|
|
|
보고서\", 1996.
http://www.hackersnews.org/data/2003/01_1/0128_5.html
http://www.gijang.busan.kr/kijangsaram/gu0004/gu03/m3000401.htm Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 정보사회의 도래와 가상공간 위험발생의 확대
1. 가상공간(cyber space)의 도래와 배경
2. 가상세계의 사회적 특징
3. 가
|
|
|
영화이지만, 풀 3d애니메이션인 쿵푸팬더가 왜 한자리를 차지하고 있는지 의문을 가지시는 분도 있을 겁니다. 그 이유는 다음 동영상을 보시고 나서 Part 1. 특수효과
1. 특수효과란 무엇인가?
2. 특수효과가 사용된 동영상
3. 특
|
|
 |
2001). 사이버공동체와 테크노철학. 哲學硏究.
장세희(2001). 사이보그 영화 연구 : 인간성과 기계성의 갈등 = Study of Cyborg Films : The Conflict of Human and Technology. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
정관진(2004). 정보기술 발전에 따른 사이버위협
|
|
|
2001), \"SPSSWIN을 이용한 통계분석“, 서울:무역경영사, 4판.
최낙환 (1997), 판매원의 고객지향성에 대한 조직몰입과 적응성의 매개적 역 할, 마케팅연구, 12, 2, 45.
황동미 외 4인 (2001), 한국영화산업구조분석, 영화진흥위원회 연구보고, 47-53.
Baker,
|
|
|
2001년 겨울호. 2001
김규창, 아동그림영화미술의 특성, 「조선예술」, 주체88 11호, 평양: 문학예술출판 사, 2000
김동규 외, 「실질적 통합 단계에서의 남북 문화예술 분야의 통합 방안」, 서울: 통일연구원, 2002
김현주, “북한 애니메이션의 특성
|
|
|
2001
김락인, \"개발제한구역의 효과적 관리방안에 관한 연구\", 경원대학교, 석사학위논문, 2001
김정수, \"개발제한구역 해제 및 조정에 따른 초지의 효율적 이용관리에 관한 연구\", 동의대학교, 석사학위논문, 2003
김정순, 개발제한구역제도의
|
|
|
2001
디지털 이미지론 - 윌리엄 J.미첼 -
부 록
1. 귀하는 디지털 카메라를 사용해 보신 적이 있습니까?
① 있다 ② 없다 (8번으로)
2. 귀하는 디지털 카메라를 가지고 계십니까?
① 그렇다 ② 아니다 (8번으로)
『 3번부터 7번까지는 귀하가 가지고
|
|
 |
영화가 있나요?
답. 제가 ‘인턴’이라는 영화를 보고나서 지인들에게 항상 이건 꼭 봐야 하는 영화라고 말을 합니다.
주인공인 ‘벤’은 손수건을 꼭 챙기는 습관이 있습니다. 그래서 누군가 손수건은 왜 들고다녀요? 라고 묻자 손수건을 가
|
|
 |
영화입니다. 하지만 초반에 그 영화를 생각하면 부산의 고등학생 이야기를 떠올렸고 ‘친구’와 비슷한 영화라고 생각해 볼 생각도 하지 않았습니다. 후에 지인에게 추천을 받아 보고 나서야 영화의 카피가 한참 잘못 됐다는 생각을 하게 되
|
|
 |
영화를 보는 순간까지 아니, 영화를 보고 나서 돌아가는 발걸음까지 기분 좋게 바뀔 수 있도록 맡은 일은 확실하게 처리하겠습니다. 1. 여러분이 CJ CGV 및 Multiplex Manager에 지원한 동기는 무엇인가요? ① CJ CGV가 아니면 안되는 이유 ② Multiple
|
|
 |
2001). 학교ㆍ학급경영. 학지사.
2. 주심환, 천세영, 명제찬, 신붕섭, 이석열, 이명주(2000). 교육행정 및 교육경영. 학지사 I. 학급 운영의 원칙과 학생관
1. 학급 운영의 의의
2. 학급 운영의 원칙
3. 학생을 어떠한 존재로 볼 것인가?
4. 덧붙
|
|
 |
나서 한 숨 쉬고 있을 때 어른 두 분께서 시원한 숭늉을 한 대야 저희에게 가져다 주셨습니다. 숭늉은 저희가 일한 만큼 매우 시원했습니다. 그분들은 저희가 숭늉을 시원하게 마시니 참 즐거워 하셨습니다. 저는 처음에 이들을 피했던 걸 후
|
|
메뉴펼치기
